四年级信息技术上册 应用软件的安装 1教案 冀教版

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应用软件的安装

教学知识 学会学习应用软件的安装、卸载。

目标

能力 在尝试和实践中，培养学生的动手实践和合作交流能力。 情感 在实践中，培养学生互助合作，敢于发言，勤于实践的优秀品质。

教学难点 在自主尝试中，让学生学会各种软件的安装与卸载。

重点与难点

重点 通过安装Winamp、Winzip等软件，使学生能熟练安装、使用和卸载其

他应用软件。

教学激发情趣，引入课题→讲授新课 教师演示→巩固实践，拓展练习→师生交流，方法

课堂小结。→巩固提高，总结心得 教学教 师 活 动

学 生 活 动 过程

一、激发情趣，引入课题。



播放学生非常喜欢的歌曲，《神话》，接着播放动画片《大学生欣赏动画，兴头儿子与小头爸爸》，从而指出，这些应用软件有很大的趣盎然。

用处，今天我们就一起学习软件的安装与卸载。

二、讲授新课 教师演示。 学生观察学习活动 1．安装软件

在计算机上安装应用软件Winamp，双击安装程序的可执 行文件，打开程序里的“安装向导”按照默认提示，可完

成软件的安装。

学生观察课件提个

提个醒：安装程序一般是扩展名为“.exe”的可执行文件。醒，明确安装程序按照惯例，安装程序一般含有“Install”或是“setup”的扩展名。 等字母，但这不是必须的标准。 2．使用软件

安装Winamp软件后，可以在课前挑选合适的MP3歌曲， 也可以让学生选择第七课下载的歌曲播放。





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3．卸载软件



卸载一个软件通常有两种方法： 学生学习两种卸载软件自带的卸载； 软件的方法。 利用探制面板。

三、巩固实践，拓展练习。



练习下载安装Windows Media Player 9、RealPlayer 10、 WinRAR 3.0、FlashGet 1.65，是对应用软件的下载和安学生巩固实践活动 装的进一步巩固，这些都是在学习的学习生活中比较常用

的应用软件，安装以后鼓励。 保护学生的求异精学生尝试使用这些工具。 神



学生融会贯通知识

四、师生交流，课堂小结。



1. 通过你的尝试和实践，你有哪些体会，能说给大家吗？ 学生谈尝试和实践2. 在操作过程中，你能提出哪些问题？我们大家共同为体会 你解决？



五、巩固提高，总结心得。

学生说出实践过程1. 通过本节课的学习，你有哪些心得或体会，说出来我中的困难。 们共同为你分享？

2. 师生共同评价交流。 学生谈心得，说体3. 师生共同总结提高。 会。



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