我为幼儿园献一计

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《我为幼儿园献一计》，欢迎阅读！

我为幼儿园献一计：“家长助教”架起家园

沟通的桥梁

在和同事们聚聊时，只要一说到家长就会听到这样的声音“现在的家长越来越难沟通”。这种说法在工作中也不断得到验证，爱子心切的心情使家长总是担心你对他的孩子不好，恨不得自己留在幼儿园监督你的工作，若幼儿在园内受到小朋友欺负、不小心受伤等问题，那便成了家长心中天的事，要是碰到脾气怪的更是没完没了，不依不饶。我们都是母亲或是将来要做母亲的人，对家长这种做法，我们完全有理由去理解。

家长是幼儿园重要的合作伙伴，作为幼儿园老师，仅仅做到“理解”还不够，我们不能因为“难沟通”而“不沟通”。实际工作中我们已经采取了家长会、发短信、留言等多种沟通方式，在幼儿教育中发挥了很好的作用，但存在有形式单一、互动性差、内容简单等局限性。最近我在一份幼儿教育杂志上看到一则新闻：《某幼儿园开展家长助教活动……》，我觉得这些是一种更加新颖有效的家园沟通方式，我们不防一试。

家长助教即：家长变换角色，当一次幼儿园老师，为小朋友上一次课。

开展家长助教活动可丰富幼儿学习内容。家长朋友来自


各行各业，有着自己的专业知识和特长，家园合作实现资源共享，可以拓宽幼儿知识面，更好的指导和引导幼儿的全面发展；家长助教能让家长更加理解和支持幼儿老师。家长身临其境，亲身体会老师的感受，会从根本上消除对老师的误解，体会到老师对幼儿的关心和爱护，实现家园和谐共处，共同教育好幼儿；家长通过助教，在新的环境中延长与幼儿相处时间，转变家长与幼儿交流方式，是一次很好的亲子活动；家长通过助教，可以更加深层次地了解幼儿园的建设和教育情况，能够为幼儿园的发展和老师队伍素质的提高提出好的建议、想出更多的点子。

当然，要实现以上种种目标，需要我们进一步精心策划，统筹安排。我们幼儿园要发挥发主导作用，负起组织、协调、引导的职责。要制定出完善的实施计划，提前通知家长做好准备工作，详细安排家长上课时间，要求家长认真备课，课前要有相应的教案，认真准备讲课道具，课后适当写出教学感受和建议，充分集中家长的才智。老师要做好与家长配合工作，当好“主持人”和“后勤工作者”的角色，维持好课堂秩序，确保幼儿安全，对家长提出的建议和意见要做到听进去、记下来，虚心接受，合理的、具有指导性的要加以落实改进。

本文来源：https://www.dy1993.cn/dYJx.html