让低年级孩子爱上语文作业——浅谈减负增效下低年级语文作业设计

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让低年级孩子爱上语文作业——浅谈减负增效下低年级语文

作业设计

高雅婧

【期刊名称】《学生之友（小学版）下》 【年(卷),期】2011(000)008

【摘 要】“减轻学生课业负担”是如今谈论的一个热点话题.但减负并不意味着没有作业.因为作业是对课堂教学的巩固和应用,能对教学的效果进行反馈.通过作业可以使教师了解学生对知识的掌握程度,也可以使教师调控自己的教学行为和方向.因此,作业是小学语文教学的重要环节,也是有效提高学生语文素养必不可少的途径. 【总页数】1页(P21) 【作 者】高雅婧

【作者单位】江苏省金坛市 洮西小学 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.浅谈小学低年级语文作业设计的有效性2.低年级语文作业设计浅谈3.优化作业设计提高作业效能——浅谈低年级语文作业设计与评价4.浅谈低年级语文作业设计创新的策略5.基于减负增效背景下小学低年级语文作业练习与设计优化策略

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