学生综合素质评价记录表

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英杰教育学生综合素质评价记录表

姓

名

:





















班

级

年 月 日 项 目

要素

爱祖国爱科学爱劳动 爱学校(４分) 遵纪守法 (3分)

:

综 合 表 现

１、维护国家荣誉,参加升旗仪式庄重得体、尊重国旗、国徽、国歌;了解国情,有民族自尊心、自豪感、

2、崇尚科学,不参加迷信组织和活动。 ３、积极参加劳动和社会实践活动。 4、关怀学校发展。

5、遵纪守法,服从学校管理,无严重违纪和违法行为、

6、遵守公共秩序和交通法规,爱护公用设施。 7、遵守网络道德,不进营业性网吧、 ８、真诚待人,言行一致,不说谎话。 9、对师长有礼貌,讲普通话,孝敬父母;与同学友好相处,诚实守信。

10、勤劳节俭,不损人利己、 １１、作业不抄袭,考试不作弊;

１2、珍视集体荣誉,维护集体利益,积极参加集体活动和公益劳动。

1３、关怀时政,维护公共利益;

１4、积极参加社区服务活动;关怀社会和他人。 1５、有正义感,对违反社会公德的行为进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。

１6、追求进步;能正确对待自己,有错即改、 １7、有较强的自理能力;有规则意识;抵制不良诱惑。

班主

学生学生

任认

自认 互认 定





任课教师认定



道德 品质 与 公民素养 ２0分



诚信礼貌 (3分)



社 会 责任感(4分)

自尊自律 (3分)



环保意识 18、了解环保知识,珍爱并善待自然事物、 (3分) 19、积极参加环保活动,维护环境卫生。









学习兴 能

趣

力

与态度２

０(6分) 分

２０、勤务学习,有浓厚的兴趣和明确的目标。 21、上课专心听讲,积极参加讨论,勇于发表见解、

２2、积极参与学习活动,自觉完成作业;能认真预习、复习,有良好的学习习惯、


学习能

力学习效果

(4分) ２

实 ０

践 分

2３、制定有效的学习计划,讲究学习策略、 能 力

２4、能独立考虑、积极探究,参与研究性学习。

与方法

2５、善于提出问题和解决问题;善于总结与反

(6分)

思。

26、平常学习成绩

２７、参加综合实践活动。

2８、专业技能操作和信息技术测试合格以上。 29、参加科技创新活动,有成果体现、 ３０、有团队意识,能融于集体。

31、能与他人合作一起确立团队目标,为实现集体目标作出努力、











与创新(４分)

交流与 合作 ２０分

团队精神(10分)



３2、尊重并理解他人的观点和处境,善于和他

沟 通 人交流和分享。

与交流33、能综合运用各种方法和他人交流和沟通,(1０分) 能评价和约束自己的行为、

３4、人际关系健康和谐、



３５、热爱体育运动,养成锻炼的习惯,“课间操"出勤率高,效果好、

习 惯

3６、具备一定的运动技能,体育课考查成绩合格以

与技能

上。 运

(6分)

37、有一定的体育喜好和特长,积极参加各项活动动

和竞赛。 与

体 健

质 38、具备一定的健康保健常识,《学生体质健康

２与健康康标准》达标。心理健康。

(8分) 0

分 健康生活 3９、讲究卫生,不随地吐痰,不乱扔废物、

方 40、珍惜时间,定时作息,生活有规律,合理安

排课余生活、 式

(6分) 41、珍爱生命,远离烟酒,拒绝毒品、







审审美情趣 42、言行、仪表符合中专生行为规范,具有健

鉴赏美。 美 (10分) 康的审美意识和审美情趣,能感受美、

与

积极参加各种艺术活动,有一定的艺术表

表艺术活动 4３、

现能力。

现 与表现

４4、艺术(音乐或美术)课成绩合格,能创造与

20(10分)

表现美、

分

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