小班早期阅读《酸的和甜的》(完整版)

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小班早期阅读《酸的和甜的》(完整版)》，欢迎阅读！

小班早期阅读《酸的和甜的》

目标：

1、发挥想象，自主阅读，大胆表述自己的看法及图书内容。 2、感受故事的含义：“遇到事情不能光听，要试一试才行” 准备：自制大图书一本、小图书幼儿人手一本 过程：1.幼儿自由阅读图书

（1）孩子们你们喜欢看书吗，为什么？

（2）原来书中有知识有快乐。那书中的秘密你是怎么学到的？ （3）今天我也带来了一本图书想看吗？那我们就用自己喜欢的方式来阅读吧！

（4）幼儿人手一本图书自由阅读（教师可以提醒幼儿自言自语，但不要影响别人）

2.讨论阅读情况，了解图书内容

（1）看了这本书你知道了些什么，你是怎么知道的？

（2）从哪里看出来的，我们一起翻到这一页讨论一下？（请幼儿自由说说教师随机翻到这一页和大家讨论相关的问题） （3）看了书我们知道了那么多，你还想知道什么呢？

（4）当我们不懂得时候应该怎么办？（提升经验：明白看书除了看图，看字，还要动脑筋前后内容连起来看看想想会懂得更多） 3.感受故事含义

（1）这个故事中你最喜欢谁？为什么？ （2）你们想对故事中的小动物们说些什么呢？


（3）延伸：互相说说：自己想对小动物们说的话.



word格式/A4打印/下载后可修改

2

本文来源：https://www.dy1993.cn/bOx.html