对五年制幼师课程结构的思考

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对五年制幼师课程结构的思考

倪敏

【期刊名称】《学前教育研究》 【年(卷),期】2000()3 【总页数】2页(P40-41)

【关键词】幼儿师范学校;课程结构;教育改革 【作 者】倪敏

【作者单位】南京师范大学附属幼师 【正文语种】中 文 【中图分类】G658.1 【相关文献】

1.五年制幼师学校计算机课程“体验学习”教学模式初探 [J], 王琳 2.五年制幼师生《活动设计》课程实施的探讨 [J], 宋琛琛

3.五年制学前教育专业综合文科课程的幼师特色化初探——以安阳幼儿师范高等专科学校为例 [J], 张义勇;

4.五年制幼师生教育科研素养培养探析——以教科研方法课程为例 [J], 罗颖; 孙玲

5.思政背景下五年制高职幼师生的课程素养培养策略 [J], 张华

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