针对五年制大专生的教学思考

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针对五年制大专生的教学思考

王林青

【期刊名称】《中国科教创新导刊》 【年(卷),期】2010(000)010

【摘 要】国内举办高等职业教育的院校已具相当规模,大多普通专科学校的学生既有高中毕业的三年制大专生,也有初中毕业的五年制大专生.虽都为大专生,但这两类学生之间的差异很大.要使五年制大专生的课堂也取得好的效果,须先对这类学生有一定的了解,然后有针对性地调整教学,本文就五年制大专生的特点及其原因分析,如何开展针对性的教学提出一些思考. 【总页数】2页(P8,10) 【作 者】王林青

【作者单位】郑州师范学院初等教育部,郑州,450044 【正文语种】中 文 【中图分类】H319 【相关文献】

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