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高质量的阅读教学
开学以来，我一直在思索一个问题，怎样上好一节自己满意的阅读教学课。并且让这堂课作示范，让以后的阅读教学课都能够高质量的完成。
我认为：一节好的课堂，至少应该做到以下几点。 一、 要有比较精彩的课前引入。
二、 有三、四遍的朗读，其中最后一遍是比较精彩和有感
情的朗读。
三、 能解决教学设计的一两个问题等等。
《枫叶如丹》是一篇文字优美的，很有韵味的好文章，要让孩子们体会这篇文章的精妙之处，必须要花上一定的功夫。要上好这节好课，教师必须精心备课，对教材熟悉，对教材有比较深刻的了解。对于学生的情况也应该有清楚的了解，针对学生的实际情况设计出相应的教案。针对学生出现的临时状况，教师预先应该考虑到，并在教案当中有一定的体现。
课堂应该是师生双方的体现，不是教师一个人在讲台上唱独角戏，学生则像泥菩萨一样，坐在座位上呆若木鸡，学习的主动权在学生的手上，只有学生充分动脑，充分动手，课堂才是生动的，有生命力的，才是一节成功课堂必须具备的条件。
教师所具备的是如何正确而成功的引导学生，这就需要教师有渊博的文化功底，有高水平的专业修养了，在课堂上照着教案讲课的老师绝对不是一个好老师，这节课肯定也不回是一节好课
了。
这么美的文章，就要有优美的情景，在上课的时候，我播放萨克斯，让学生在悠悠古韵情中陶冶情操。虽然效果不是很好，但学生有这方面的意识，只要多加训练，相信一定会有成效的。
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2023-01-30
