PEP人教版一年级英语下册 (一年级起点)Unit1 Classroom Lesson3学案

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Unit 1 Classroom



【第三课时】 Lesson 3 【学习目标】

1. 掌握并能熟练运用句型“Where’s ……？” 2. 掌握字母表里A，B，C，D的读音和写法。

【学习重难点】

句型“Where’s ……？”的用法。

【知识探究】

一、导学：

1. 问候语导入课堂。

2. 认真观看本部分的课件，回顾以学过的单词，并大声的读出来。 二、知识构建：

1. Chant和歌谣复习单词以及句型。

大声跟唱chant和认真听歌谣，讲已学过的单词正确的认读出来。 2. Pair work.

利用自己的学具进行藏和找的游戏。 3. 练习交际用语和歌谣。

小组内同学将一个物品（ruler，book等）放在一个地方，让其他的同学来描述。练习Where’s the……？和It’s in/on/under……这两个句型。 三、巩固训练：

1. 抄写字母A-D（包括小写）。

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2. 根据句意及首字母提示写单词。 （1）I have three b____.

（2）My schoolbag is o__ the d_____.

（3）Do you have a b__________ in your classroom? （4）Where is the c_____? 3. 连线。

（1）在桌子上 in the schoolbag

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（2）在书包里 on the chair （3）在椅子上 on the desk 4. 连词成句。

（1）apples, are, Where (?)

__________________________________________ （2）under, It’s, chair, the (.) __________________________________________ （3）have, three, I, rulers (.)

__________________________________________ 5. 翻译下列句子。 （1）你的书在哪里？

___________________________________________ （2）她的书包在她的桌子上。

—————————————————————— 四、练习作业：

1. 抄写字母A-D的大小写，每个10遍。 2. 小组为单位谈论教室的物品。

【学习感悟】



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