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人教版新起点一年级英语下册Unit 1 Classroom教学反思
第一课时 教学目标:
能够在适当场景下听懂、说出与教室有关的三个词汇:blackboard,desk,chair;以及三个表达位置的词汇:in,on,under.
教学重难点:
能听懂、说出与教室有关的三个单词:blackboard,desk,chair;以及三个表达位置的词汇:in,on,under。
教学准备:课件 教学时间:年月日 教学过程: 一、热身
教师发出指令,请学生听指令完成任务,如:Showmeyourruler/book.等。 二、新授
A.Look,listenandchant
(一)1、教师出示教材A项图片,引导学生认真观察图片并思考。 T:Lookatthepicture.Whatcanyousee?
2、允许学生用中文表达自己不会的词汇,在肯定学生的答案后立即给出正确的英文表达。
(二)教学歌谣
1、第一遍:让学生欣赏歌谣(不打开课本)。
2、第二遍:让学生打开课本,一边观察A项图片,一边听歌谣。 3、第三遍:让学生听歌谣,并尝试在A项图片上指出相应的物体。 4、教师可先边听边指,做出示范,然后让学生模仿教师边听边指。 (三)教学新单词:desk,chair,blackboard 1、教师课件出示图片,教学三个单词。 2、带领全班认读单词两到三遍。 3、词汇操练:听单词指出正确的实物。 (四)教学新单词:in,on,under 1、教师课件出示图片,教学三个单词。 2、带领全班认读单词两到三遍。
3、用书和课桌的位置来操练这三个词,让学生熟练掌握它们的意思。 附:板书设计: Unit1Lesson1 blackboardchairdesk inonunder
教学后记:_____________________________________ 编辑推荐:一年级英语下册教案
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