启蒙教育：大自然对宝宝的启蒙教育

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启蒙教育：大自然对宝宝的启蒙教育

有位外国的训练家说得好：“大自然是世界上最好玩的教师，它的教益无穷无尽，然而，世界上有许多孩子却没有时机与这位大教师亲近，实在圆满。”那么让孩子接近大自然，有什么好处呢？

首先，通过户外活动可以熬炼宝宝的体格，促进生长发育。在大自然的怀抱中，让宝宝踮起脚尖来够一下小树的新叶子，蹲下来看看蚂蚁搬家，跑一跑去追赶空中飘舞的蝴蝶，这些大肌肉动作的练习，让宝宝在不自觉的玩耍过程中都轻松实现了。

其次，通过户外活动可以培育宝宝的观看和分析力量。在培育孩子的观看和分析力量时，要引导他们从整体到局部有挨次地进展观看。例如观看柳树时，先让孩子对柳树的特征有一个较为完整的熟悉，然后再分别观看柳树每一局部的特征，如树干、树叶、树枝是怎样的，形态如何。要让孩子数一数迎春花有几个花瓣，闻一闻桃花的香味等等。孩子有了运用多种感官的时机，视野开阔了，思维也会活泼起来。

再次，通过户外活动还可以培育宝宝的语言表达力量和思维力量。如带孩子到户外时让他们感受室外的温度，引导宝宝学说并且理解“暖和”这一词的含义。对大一些的宝宝，家长就可以让他们边观看边用自己的语言来概括一下春天的风光和对春天的感受。让孩子学习用比拟恰当的颜色来描述一下四个季节，比方说春天的绿色，夏天的蓝色，秋天的黄色，冬




天的白色等等。

户外活动还是建立父母与孩子良好亲子关系的纽带。乐观的亲子关系，会使孩子感受到爱与被敬重，从而对自己、他人有乐观乐观的熟悉。宝宝从小建立起乐观的人际关系，有利于良好的心理素养的培育。通过户外活动增加了家长与孩子在一起的时机，家长能够更好地了解孩子。在绿色的草坪上与孩子一起躺下，感受一下春天的阳光，闻一闻青草的芳香，无不是件很满意的事情。

年轻的爸爸妈妈们应带孩子到大自然中去查找学问，开发智力，陶冶性情。春天是万物复苏的季节，春天更是孩子长身体的季节。在暖暖的春风里沐浴着温暖的阳光，让我们的宝宝安康、欢乐成长！亲爱的家长朋友们还迟疑什么，带宝宝一起到户外来活动吧！

带宝宝在户外活动时家长应留意以下几点：1.多为孩子供应拥抱自然的时机，尤其是城市的孩子，由于长期居住在高楼林立的环境里，远离自然，很多孩子很少有接触自然的时机，甚至连一般的农作物都不熟悉，家长更应当给孩子供应这样的时机。2.留意孩子的安全。孩子年龄小，自我爱护意识差，到自然环境中难免会消失一些伤及身体的危急状况。因此，家长应在动身前多给孩子讲解一些爱护性的常识，并且在游玩过程中时刻留意爱护孩子，以防发生摔伤、蛇咬伤、溺水等意外事故。3.对孩子不能求全责怪。孩子到了自然环境中，由于奇怪和兴奋，可能会处处跑跳，有时会跑到草丛中捉昆虫，或到小河中捉鱼虾，甚至有时会趴在地上观看昆

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