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启蒙教育:宝宝性启蒙教育如何进行
从宝贝一出生,我们的一些行为就可能会妨碍宝贝正常的性心理 发育,甚至给宝贝的一生都带来难以补充的不良影响。所以,性教育 应该从零岁开始,而并非像我们固有的观点里认为的那样,非要在孩 子青春期以“犹抱琵琶半遮面”的方式恶补。
0-3 岁宝贝性教育的 3 个重要时期
1、口欲期宝贝一出生就有吸吮的需要,因为吸吮,他的生命才得
以延续,因为吸吮,他才感觉到贴近妈咪时的那种安全感与舒适感。 在
3-6 个月期间,宝贝进入口欲期,这种吸吮的需要就变得尤为突出。 这
个年龄段的宝贝小手够到什么都会往嘴里塞,还喜欢吸吮手指,喜 欢吹泡泡等等,这种现象一般会延续到 1 岁左右。提倡母乳喂养不但 让宝贝获得必要的营养,同时也能带给宝贝极大的快感。宝贝在口欲 期的上述行为,实际上就是弗洛伊德所说的追求自体性欲满足的表现, 即口欲满足。要满足宝贝在口欲期的特殊需要,妈咪母乳喂养,到宝 贝 1 岁左右断乳,过早或过迟断乳都可能对宝贝的心理发育带来不利 影响。断奶过早导致宝贝口欲不足,可能是儿童贪食症与异食癖的心 理根源,也可能成为成年后贪食、嗜饮(酒)与吸烟癖的心理根源; 断奶过迟则使宝贝的口欲过度满足,可能成为幼儿与青少年神经性厌 食与神经性 *** 的心理根源;而突然中断哺乳,宝贝的口欲被无情地剥 夺,就可能导致宝贝将来习惯性咬人、咬坏东西与口头攻击或习惯性 秽语等。尽量母乳喂养,让宝贝使用安抚奶嘴是解决这种问题的比较 稳妥的方式。这就是为什么很多西方国家 1 岁左右的孩子几乎人嘴一 个安抚奶嘴的原因。
2、肛欲期 1-2 岁宝贝处在肛欲期,宝贝能够从排便与控制大便潴
留中获得快感,也就是所谓的肛欲满足。这个年龄段的宝贝可能会对 自己排出的粪便很感兴趣,所以大小便之后他们常常会用手去玩弄大 小便。如果这个时期宝贝受到心理挫折,或在后来性心理发展过程中 (直至成年)遭遇到心理挫折皆可退行并固着于肛欲期,以恋粪癖、 灌肠癖等等表现出来。这个时期是训练宝贝如厕的大好时期,但是一 定
要耐心地、愉快地训练他们,如果态度粗鲁急躁,或者言谈举止之 间显示出对性器官鄙视情绪,都会让宝贝对自己的身体产生不准确的 理解,形成畸形的性压抑的心理。
3、性蕾期 2-4 岁,宝贝进入性蕾期,也就是“阳具欲期”。很多
宝贝在 2 岁左右开始玩弄自己的生殖器,这是他们的一种性游戏。遇 到这样的情况,父母千万不要苛责宝贝。不给宝贝穿开裆裤,给宝贝 安排丰富多彩的活动转移他的注意力能够防止他发生这种行为。 0 岁开 始性启蒙教育的 6 个策略
1、父母要处理好双方及与宝贝的关系除了要注意对待宝贝的态度
之外,父母之间的关系也会对宝贝产生长远的影响。如果父母关系紧 张,宝贝就很容易成为承受父母一方或双方愤怒和怨气发泄的对象, 因为年龄太小,社会经验缺乏,宝贝缺乏准确判断事情缘由的水平, 常常会把父母之间关系恶劣的原因归结到自己头上,从此种下自责的 根苗。宝贝长大后会形成缺乏自信、胆小怯懦、性格软弱和行为退缩 等人格特征,或者内心闭锁、精神抑郁,甚至因不能承受自罪的压力 而自杀。所以父母一定要处理好彼此的关系,给宝贝一个温馨快乐的 家庭环境,以免给宝贝心理上造成各种伤害。
2、同性父母与异性父母要发挥好的作用同性父母是宝贝性别意识
形成的楷模,异性父母则是宝贝学习与异性相处的楷模,在宝贝成长 的过程中都起着无法低估的作用。所以,无论是母亲还是父亲都应该 积极配合,共同养育宝贝,给宝贝一个良好的成长环境。当宝贝懂事 后,异性父母与宝贝相处时一定要注意分寸,不要过度亲密,以免导 致宝贝形成不健全的人格。
3、在日常照料中让宝贝学会爱自己的身体孩子一出生,就用自己
的感官体验周遭世界。在喂养宝贝的过程中,父母恰当的行为能够让 宝贝从中体会到自己被关爱,学会尊重并爱护自己的身体。给宝贝换 尿布时:给宝贝换尿布时一定要耐心、温和地跟宝贝交流,这样才会 让宝贝对自己的身体有个准确的理解。相反,如果皱着眉头,以一脸
厌恶的表情来处理宝贝的排泄物,就会给宝贝传递一个错误的信息, 让
他觉得他的身体是令人厌恶的。给宝贝洗澡时:从 8 个月开始,父 母就要引导宝贝理解自己的身体。比如给宝贝洗澡时,父母可根据宝 贝的理解力很自然地向他解释他身体的各个部位和功能,并以关爱、 欣赏的态度来对待宝贝的身体,让他准确地了解并对待自己的身体。 1 岁半是对宝贝实行性生理教育的时机,比如,能够让同龄的男孩女孩 一块洗澡,让他们裸露着小身子识别彼此在生理结构上的差异,鼓励 他们观察对方与自己不同在哪里。给宝贝做抚触时:抚触不但有助于 宝贝的身体健康,也有助于宝贝心理健康。抚触做好了,能够协助宝 贝有更多的相关自己的身体的美好体验和正面的记忆。实行大小便训 练时:在大小便训练期间,幼儿往往会发生“事故”,如果成人失去 耐心,对孩子大吵大嚷,会让孩子对自己的身体产生负面的感觉。父 母如果能够采取宽容、耐心的态度则有助于孩子形成健康的身体意识。
4、以恰当的方式让宝贝了解男女的区别一般从 1-2 岁开始,宝贝
就会注意到男、女身体上的区别。随着语言水平的发展, 2、3 岁的宝 贝开始询问与性别相关的词汇。当宝贝询问:“妹妹为什么没有小鸡 鸡?”“我从哪里生出来的?”等问题时,父母告诉宝贝相对应部位 的正式名称,或者正式名称加上俚语中的名称,并从这些词汇开始逐 渐扩展,让他对相关性的问题有个科学而系统的了解。很多性教育专 家认为,一定要给予性器官以准确的名字,要把 *** 、阴部叫得跟身体 其他部位一样自然,而不要用小弟弟、小鸡鸡来取代准确的叫法。研 究表明,和宝贝谈论性越早开始越好。当然,对于学龄前儿童实行性 教育最合适的方式,就是在平时对宝贝的提问或相关行为给予适当反 应,在潜移默化中实行。这样的做法会给宝贝一个暗示:一旦有了性 方面的问题,他不需要通过别的途径去了解,父母会给他提供可靠而 科学的信息。
5、让宝贝以准确的方式对待自己的私处当宝贝进入性蕾期,他可
能会当众碰触自己的生殖器,这时,绝大部分父母往往会以“羞羞” 这样一个含糊的字眼,或者严厉的呵斥来制止宝贝的行为。但是这种 做法不但不能教给宝贝准确的做法,还会让他对自己的身体产生不好
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