论杜亚泉的科学教育观

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作者：阎乃胜

作者机构：淮北师范大学教育学院特殊教育与学前教育系系,安徽淮北235000 出版物刊名：高教探索 页码：97-102页 年卷期：2018年 第2期

主题词：杜亚泉 科学教育 温和渐进 另一种启蒙



摘要：作为科学教育家和启蒙思想家,杜亚泉毕生致力于中国近代科学传播事业.他力主科学教育不仅重在传播自然科学知识,而且要介绍自然科学与人文社会科学的知识体系及其之间的关系,并将科学知识运用于人生指导;呼吁重视科学实验等科学方法的训练;倡导培育理性科学精神.其科学教育观沿循“温和渐进”的路线,彰显出理性的“调和”智慧,开创了迥异于文化激进主义的“另一种启蒙”.

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