人教版四年级上册Unit 6 A Let’s Learn.优秀教案与教学反思

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人教版四年级上册Unit 6 A Let’s

Learn.优秀教案与教学反思



教材分析

本单元的主题是“My family”, 本单元学习的主要目的在于教会学生学会学生学会用英语称呼家人，掌握各种家庭成员称呼的英语读法，以及几种主要职业的英语名称，在实际情景中让学生学会在说话的过程中加入肢体语言。教材的特点是：1.符合学生的心理特点和认知特点。2.课程安排的科学性。3.注意情感和文化等方面的培养。 学情分析

1、四年级刚接触了一年多的英语，其学习兴趣也比较浓，比较活泼好动，学习积极性也比较高，模仿能力也比较强。但也有薄弱的一方面，基础差的同学，不敢于开口说，或害羞说，需要老师多多鼓励和调动课堂气氛。 教学目标

1. 掌握单词：family, father, mother, brother, sister, uncle, aunt.

2. 学会“How many people are there in your family?...Who are they?”对话练习。

3. 认识爸爸、妈妈的其他说法，认识grandma, grandpa, younger sister, brother.


教学重点和难点

教学重点：掌握句型：“How many people are there in your family?...Who are they?”

2、教学难点：对How many people are there in your family?.句型的运用。

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