小学英语人教版四年级上册《Unit 4 My home PA Let's learn》教案

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人教PEP英语四年级上册Unit 4 My home PA Let's learn课时教案



课题 PA let's learn

单元

Unit 4

学科

英语

年级 四上

1. 能够听说读写单词study， kitchen, bedroom, bathroom, living room,等

学习 目标

2. 能够运用句型Where is ...? Is she in the...? 询问某人是否在某个房间并能用Yes, she is. /No, she isn't....正确回答。

3. 能完成do部分的小诗，并能大胆展示。并能通过游戏躲猫猫巩固所学单词和句型。

重点 能够听说读写单词study， kitchen, bedroom, bathroom, living room,等 难点 能够运用句型Where is ...? Is she in the...? 询问某人是否在某个房间并能用Yes,

she is. /No, she isn't....正确回答

教学过程

教学环节 Warm-up

教师活动

Let's sing: In my home song

Presentation and practice

1. Lead in：This is my home.Welcome to 导入 my home.呈现图片Amy 邀请朋友们 到她家， 讲解单词home， 然后提出 问题， Amy 的家是怎么样的呢， 我 们一起去看看吧

2. Look and say: 呈现一个书房图片， 然

学生活动 Let's sing

设计意图 歌曲热身导入。



话题导入

图片音频帮助学生记忆

图片音频教学



后讲解单词study， 音频图片帮助学话题导入 生理解单词， 呈现Amy 的书房图片， This is my______.引导序数进行句子 补充!



3. Look and say: 呈现Amy 爸妈的对学习新知 话， Where is Amy?

音频跟读

4. Is she in the _______.Yes, she is. 并引 出Go to the study. Read a book.音频 跟读， 图片帮助学生理解



5. 类似方法讲解其他单词 kitchen,


bedroom, bathroom, living room,等， 音频跟读， 图片等帮助理解单词和短 语， 例句展示。注意合成词bedroom， bathroom等单词合写， living room单 词要分写





游戏， 帮助学生记忆单词

6. 游戏：Which star is missing?哪颗星 星不见了？星空中依次呈现五颗星 星， 读出每颗星星的单词， 然后会依

次消失一颗星星， 快速说说消失的星积极参加 星， 看谁又快有准哦

游戏

游戏吸引学生注意力

小组合作

更好的掌握新授内容

7. 游戏，大小声， 出现喇叭请大声读， 没有喇叭请小声读

8. 播放learn部分动画，学生跟读

Watch and learn

9. 呈现learn部分局部文本， 听音频补 充对话内容

10. Ask and answer：Pair work

1. 两人一组合作对话。 2. 展示新对话

Practice

11. Listen, number and match， 先听音标 序， 然后再把图片和单词连线

听力训练

12. Ask and answer， 呈现Zip在某个房 间里Where is Zip?跟着Zip变换的位 置， 让学生创编对话，He is in the _______. 巩固句型和单词。

情景运用

13. Ask and answer， 这次是圈出每个房 间里的人物， 根据不同的人物询问 Where is_____?Is he/she in the ____? 并用Yes, he/she is. /No, he/she isn't.



14. 播放do部分动画， 注意模仿语音语 调，

学习小诗

15. 分解展示5个场景， 看图， 补充句


子，听音频，跟读小诗， 16. Pair work

1. 4 人小组学说小诗。 2. 注意节奏并配上相应动作。 3. 上台展示小诗 15. 游戏：躲猫猫

1. 老师PPT上面呈现5个数字，同学A上台背对黑板然后选择一个数字。 2. 打开数字， 其他同学一起问Where is Amy? 同学A 猜Is she in the...? 同学们回答Yes, she is. /No, she isn't.。

3. 两次机会A回答正确,则任务完成 ,A可得一分。

Summary and Homework

Summary



小组合作 游戏



小组合作

巩固所学内容



对学习成果的

study， kitchen, bedroom, bathroom, living room, Where is Amy? Is she in the...? Yes, she is. /No, she isn't. Homework

1. 听录音跟读let's learn 部分单词和对话。

2.和同桌模仿躲猫猫游戏进行问答训练. 3. 默写本节课5个新单词和短语。 4.完成同步练习。



积极完成巩固。 作业

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