关于坚持喜欢的幼儿园课程

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《关于坚持喜欢的幼儿园课程》，欢迎阅读！

关于坚持喜欢的幼儿园课程



这是关于坚持的一个故事。我去幼儿园上完第一节课，我爸爸妈妈就说：“你怎么这么早就睡觉呢？”“你都5岁了，还没有睡觉？”“你还不会翻身啊？”“你这是在学习吗？”我说。爸爸说：“对啊！”“你怎么这么早就睡觉呢？”“是的！”我爸爸说：“那你还不是天天睡啊！”（有了娃以后呢?)于是我就把我家宝宝带到幼儿园上了第一节课。”“我们要多玩吗？”我爸爸问：“可我们不玩游戏呀？”“哦！”我一脸懵逼。“为什么要玩游戏呢？”爸爸回答：“他们的父母对幼儿很溺爱！”就这样，整个下午我们就都在学习了。从这件事可以看出我对幼儿园有一定了解之后才会把喜欢的事物坚持下来，这个不是一朝一夕的事。在幼儿时期对幼儿有一定的学习目的和培养目标。

一、认知活动

认知活动主要是孩子们在探索世界、认识世界的过程中，感知、理解和运用的过程。因此，

它有助于幼儿发展智力，培养良好的学习习惯。通过游戏让幼儿发现生活中的问题，发现新方法，在解决问题时积累经验，培养良好行为习惯。例如一天早上我在给幼儿洗手时发现很多幼儿不会洗手，我就让孩子试着给他们洗手就能帮他们洗手；在幼儿园有很多幼儿不会穿衣服，我就让孩子试着给他们穿衣服；不知道穿什么衣服、怎么穿好等等；而且如果幼儿不会吃饭一定要给他提供不同方法让他自己去吃饭，所以就会让幼儿学会自己吃饭就能自己吃饭；还有如果我在带孩子去玩时让孩子发现了地上有许多不同种类的物品等等。通过一系列行为活动可以帮助幼儿更好地了解世界和自己需要认识事物，锻炼自己判断、组织能力。当然这一点并不是针对每个幼儿个体都在学习与训练，如果一味地去要求每个幼儿都要学会认字、识字等等我认为这是不对的；有的孩子就会觉得认字这么简单就不要去认了；所以一定要根据孩子自身情况安排。

二、体育活动

在学习目的上注重对幼儿身体素质的培养。比如在体操活动中，教师组织幼儿进行跳、跑、

爬等动作。通过幼儿的学习，提高他们的灵活性和平衡能力。并且在幼儿运动中培养幼儿主动参与游戏中的合作意识，提高幼儿运动协调能力与灵敏能力。也让幼儿懂得要保护自己。让幼儿明白不能玩火烧身、保护自己、防止跌倒、不能与同伴发生冲突。在教学过程中教师还不断探索适合幼儿发展与个性发展程度相结合。对幼儿进行运动方法上指导与教学相结合。

三、认知游戏

通过认知游戏培养幼儿的认知能力，让他们对数字，字母，颜色等有一个基本认识。在这

方面主要以培养幼儿逻辑思维能力，发展幼儿理解能力，创造能力。通过幼儿阅读、看图、讲故事等活动，培养幼儿表达清晰的语句以及丰富的想象力等能力。在活动中注意循序渐进，避免出现急于求成。对于幼儿而言：幼儿每天需要喝水。根据水的成分及其对人体健康重要性来决定每天必须喝多少水，幼儿能清楚地知道自身每天需要喝多少水。通过游戏能够有效地提高幼儿自主能力，提升他们学习效率。

四、语言活动

说到语言活动，在中班就有了培养目标，例如:1、能够与他人交流，能理解别人所说的话。

2、会用语言表达自己的感受。3、能运用自己喜欢或者感兴趣的事物表达自己对于事物以及对他人喜爱。4、乐于倾听别人讲故事，能够提出有价值的问题。5、语言表达能力强。6、能主动地与人交流，能准确、流利地说出所要表达的意思。

五、社交活动

社交活动是幼儿与人交往的基础，也是他们学习交往技能、建立自信心以及建立自尊、自

信的关键时期。从幼儿园里来看，有许多活动都结合孩子们的生活经验、心理特点、学习习惯等开展，以达到更好地促进幼儿身心健康成长。这类活动包括在幼儿园里通过游戏活动和音乐、舞蹈活动培养幼儿对周围环境和人（包括同伴）事物、文化以及社会现象所产生的好奇心，以及在


面对挫折时能保持积极乐观、健康乐观态度、勇敢面对等健康心理素质和能力。在此基础上开展相应特色活动，如：健康教育、音乐、舞蹈、体育、社会活动等都充分利用游戏活动和音乐节目中所表现出的积极乐观、健康向上、自强不息等精神因素吸引幼儿积极参与。通过游戏活动提高幼儿积极地心理素质；通过音乐活动加强孩子们对歌曲、舞蹈等艺术形式学习兴趣；通过体育活动锻炼身体；通过音乐活动培养孩子们良好的音乐欣赏能力；通过舞蹈训练感受节奏型舞蹈所产生的美与力。从而不断地培养幼儿热爱生命、尊重自然、热爱生活等良好精神素质。培养幼儿拥有一个良好身心健康、健康积极阳光、乐观向上、热爱生活等良好品性性格。

六、音乐活动

通过音乐活动可以培养幼儿唱歌、表演和倾听、动作协调能力。音乐活动中通过简单的音

乐，吸引幼儿积极参与，在情感上促进幼儿对音乐的情感、对他人的情感以及对社会生活的情感。比如：学唱歌曲《快乐歌》，欣赏歌曲《小星星》、《四季歌》、《森林歌》。学唱歌曲《欢乐歌》，欣赏歌曲《我爱你中国》；学唱歌曲《快乐歌》。模仿歌曲《祖国我爱你》；学唱歌曲《我爱你中国》（其中有些歌曲已经被改编成了歌曲）。可以通过学习歌曲《让我们荡起双桨》来激发幼儿模仿能力；《我爱你中国》、《生日快乐》等歌曲可以培养幼儿乐感；《欢乐歌》可以引导幼儿感知音符、音色及节奏对人体神经反应有一定作用；《我爱你中国》可以培养幼儿对祖国文化的认同。另外还有一些小游戏（听声音）。

本文来源：https://www.dy1993.cn/UWPx.html