幼儿探索职业探索的学涯规划与路径

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幼儿探索职业探索的学涯规划与路径

学涯规划：幼儿生涯规划是关注于培养幼儿对职业的认识、对自身的认识以及良好的学习习惯和行为，并拥有良好的适应能力，以便应付将来学习和工作中遇到的困难。

培养幼儿自我觉察的能力。形成正确的自我概念。幼儿对自已正确的认识主要是来源于家长、教师以及周围其他成人对自己认可和鼓励，成人对他们]的积极评价有助于幼儿形成积极的自我意识和自信心，形成良好的自我价值感。

了解自己的兴趣，发现自己的长处及优点兴趣是幼儿保持较高注意力的关键。在幼儿的生涯教育中，帮助幼儿了解自己的兴趣将对其养成持之以恒、不惧困难等品质具有重要的推动作用，并且对其今后的生活、学。习等各方面都具有重要的影响。

培养幼儿社会认知能力。了解不同类型的工作角色我们应对幼儿进行工作角色认知的教育。让幼儿亲身体验以初步了解每种工作的现实情况，包括工作的性质、环境、主要内容及对社会的贡献，激发对工作世界的好奇心。

形成良好的社会交往与合作能力。社会交往与合作能力是促进人的发展并获取成功的基本要素。在幼儿时期，幼儿的言语、社会性等方面都得到了较大的发展，在此阶段要注重培养幼儿能够与他人交流、合作、共同解决问题的能力。

培养幼儿生涯规划的能力。觉察自己应负的责任。《幼儿园教育指导纲要》中提道：“能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步


的责任感。”因此在教育过程中，要让孩子认识到自已所应负的责任，才能做到每件事情都认真思考后才去行动。

具备规划和运用时间的能力。具备规划和运用时间的能力，幼儿可以体验到时间的价值，发掘自身的潜能，提高自身的应变能力，为今后的发展奠定基础

路径：加大立法强度，完善幼儿职业生涯制度保障。我国目前仍缺少完善的幼儿职业生涯的制度保障，因此导致幼儿园在实际运行时，不知怎样开设生涯课程。所以，国家应该完善政策保障，构建生涯教育体系，从幼儿教育开始直至生命结束，让每个人都能接受更加系统、完善的生涯教育。

转变教师教育理念，提升教师技能水平。对幼儿园教师而言，在幼儿生涯教育方面，通过教育使幼儿知道自己的身高、长相、学习能力会随着年龄的增长而发生变化，培养幼儿的自我欣赏感，乐意向他人展现自己；细心观察幼儿，用科学的方法帮助幼儿培养其长处并学会运用自身潜力进行生涯规划。

父母教育理念，形成正确的幼儿生涯发展观，父母的观念是至关重要的。父母应认识到生涯规划对幼儿终身发展的重要性，并能结合孩子的特点对其生涯规划。幼儿生涯规划教育的具体内容有：培养幼儿的自我意识。父母应培养孩子自我意识，在日常生活中尊重幼儿，提。高其自信心。给予正确的评价，发现其兴趣和特长，并鼓励幼儿大胆表现，帮助幼儿形成良好的自我价值感和独立思考能力。拓宽幼儿的视野，让其初步了解各职业的特点。国内学者研究指出。在职业


规划方面要对幼儿进行初步的启蒙教育，在职业体验中了解其特点，如在家中可进行角色扮演等，也可带领幼儿亲身体验不同职业的工作方式，了解其工作内容。黄天中指出，父母应让幼儿充分接触和认识外部世界，促进其心智、生理及人际交往的发展。培养幼儿必备的技能。在家中父母可以让幼儿参与到家务劳动的过程中，让幼儿做一些力所能及的事情，习得生活必备技能；父母可以提示幼儿在平时生活中观察别人的交流过程，从而进行学习和模仿，学会与人交往的基本礼仪等。

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