APPInventor移动应用开发学习论文

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APPInventor移动应用开发学习论文

概要：在学习和开发AI的过程中，我们要不断总结经验，汲取教训，形成文档，方便维护。特别要注意APP界面美观、应用便捷、数据的存储、共享与安全、流量的控制等，使自己开发的APP更受欢迎。当我们分享发布一个受欢迎的实用APP时，可以体验到成功的乐趣，使自己更有动力寻找目标，进行下一个APP的开发。

AI项目开发组负责人、麻省理工大学教授Harold Abelson说：“App

Inventor编写的应用程序或许不是很完美，但它们却是普通人都能做到的，而且通常在很短时间内就能完成。”因此，AI特别适合中小学生学习程序设计思想及

方法，培养中小学生的移动计算思维方式以及“学以致用、以用促学”的学习能力。 AI将逐步进入中小学课堂，它必将在青少年学生中引发一股移动智能终端应用的学习热潮。作为一名初中信息技术教师，笔者在过去的一年多时间里参加了多次由广州市教育局和广州电教馆组织开展的AI应用开发培训，做了大量的实例练习，从模仿到自创，通过实践不断积累经验，学以致用，以用促学。经过不断的交流与思考，从准备、入门、实践再到提高等各个阶段，笔者提炼了一些方法，进行了一些实践和思考，在此略做分享。

一、做足准备，模仿实例，快速入门

学习AI之前要做足准备工作。首先，笔者建议收集几部平时不用的旧安卓手机，最好是不同品牌和不同屏幕大小的，以便测试所开发的APP的兼容性。其次需要一台可以上网的电脑，笔者推荐安装谷歌浏览器（Google Chrome）；以及要确保电脑和调测程序用的安卓智能手机接入同一个网段的WIFI。学习者用谷歌浏览器登录广州教科网App Inventor开发服务器平台（app.gzjkw.net），注册一个新账号或者用QQ账号进入AI开发平台。如果没有WIFI网络环境，也可以在电脑上安装离线版，具体安装步骤此处不详述，建议初学者先通过网络版进行入门学习。 进入广州教科网AI开发服务器平台后，我们可以先简单认识一下界面组成和各功能模块，然后就可以开始动手编写第一个APP。它只由一个文本框、一个按钮和一个标签控件组成，通过在文本框中输入内容，触摸按钮后就会在标签中显示刚刚输入的内容。

尝试着模仿完成几个简单的APP实例，我们就可以慢慢地了解AI全新的开发模式，体会到安卓移动应用开发的简单方式，不用编写代码也能编程，瞬间增强了学生学习安卓应用开发的兴趣和信心。如果初学者想要编写一个自己独创的简单的

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