幼儿园原创教学研究

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幼儿园原创教学研究

上学期，我园的教研工作主要从每位教师的实质出发，确定了“以教师发展促少儿成长”的园本管理理念，并依据本园实质状况，睁开了一系列的商讨活动，在领悟新《大纲》精神的基础上，将要点放在指导教师怎样进行教育教课工作反省上，重申活动中的察看、记录和剖析，活动后的反省、评论及对下一次活动的调整。不停提高教师的教育教课能力，从而提高少儿园教育教课质量。

在新学期，我们的思想指导也很重要，我园将以《少儿园教育指导大纲》为指南，扎扎实实地抓好本园教育教课工作，优化少儿一日生活；以研究确定适合不一样年纪班少儿的主题活动内容为载体，立足本园实质，发掘资源优势，深入课程改革；分层次对教师进行培训，提高组织活动和教研能力。

一、本学期的工作要点：

1）用“以教师发展促少儿成长”的园本管理理念带动“以少儿发展为本”的教育理念，努力创建有益于少儿发展的环境。

2）每个月进行一次教师议论活动，会议时间在半个小时以内，主要议论在教课中的一些难点，共同研究教课技巧，分享教课亮点，让每个老师在研究议论中获得提高，增强教课质量。

3）针对平时教育教课中急需解决的问题或疑惑，确定教研专题，睁开园本教研活动。同时在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探究。

4）对教师进行分层培育，增强全园教师的教育教课基本功的培训与提高，不停提高专业水平。睁开多次培训活动，让教师提高自己，丰富教师的教课技巧，提高教课能力。

5）组织睁开各项比赛评选活动，踊跃参加区级各种比赛，比如健美操比赛等活动。

二、主要工作及举措

1、以新《大纲》精神为指导，找寻更适合本园的教研的方式与方法。 （1）在教研内容上，着重实质性，适用性。

园长要多到教育教课工作中，同教师一同经过互相观摩与参加式评论等活动，针对教师在平时教育教课中急需解决的问题或疑惑，确定教研专题，并组织教师在教研活动中进行议论；关于教师们共同关注的热门、难点问题，共同查找有关的经验文章或理论，经过集体学习、商讨，实践，以求实的精神、求实的方法、实实在在的内容保证教研工作的实质性，适用性。真实解决教师在教育教课工作中的难题与困难，使教研活动真实发挥促使教师成长的桥梁作用。

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