小学数学绘本教学问题调查分析

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小学数学绘本教学问题调查分析

问题调查与分析：

1.小学生的绘本阅读能力：小学生的阅读能力尚未完全成熟，过于复杂的语言和情节容易让他们产生阅读疲劳和厌倦感，进而影响学习效果。同时，小学数学和阅读教育的时间分配比例有限，需要在短时间内提高学生绘本阅读能力和学习效率。

2.绘本内容的整合与提炼：数学知识点众多，涵盖面广，如何整合绘本内容并提炼出符合学生年龄特点的数学知识点，是小学数学绘本教学面临的难题。如何将绘本知识点与实际生活中的数学知识相结合，如何利用绘本将数学知识点传递给学生，是需要解决的问题。

3.绘本教材的筛选与评估：绘本教材是教学中不可或缺的重要组成部分，如何从众多的绘本中筛选出符合教学要求的教材，如何进行科学系统地评估绘本教材的适用性和效果，是需要注意和解决的问题。

4.教学方法与策略的改进：学生的学习效果和教学质量，除了教材本身以外，还与教师的教学方法和策略密切相关。如何探索新的教学方法和策略，如何利用绘本教材来激发学生的学习兴趣和主动性，是需要探讨和改进的方向。

5.家庭与学校共同合作：绘本教学不仅仅是学校内部的教育活动，也需要家庭和学校之间的合作。如何让家长了解绘本教学的意义和价值，如何在教学中加强家和校之间的互动与沟通，是需要解决的问题。

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