新课程下初中数学作业设计的思考

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新课程下初中数学作业设计的思考

印海梅

【期刊名称】《新课程（教育学术）》 【年(卷),期】2014(000)003

【摘 要】随着教学的不断改革，初中生学习的东西越来越多，老师布置的作业也随之增多，课后作业是老师巩固和加深学生对课本知识点的记忆而布置的学习任务，它可以检查学生的学习效果、加深学生对知识点的理解，并培养学生的自主能力。但是，新课程下初中数学作业的设计成了老师面临的一大难题。从几个方面对新课程下初中数学作业的设计进行了探讨，着重提高老师上课的效益以及学生的学习效率。

【总页数】1页(P20-20) 【作 者】印海梅

【作者单位】江苏省海安县雅周初中 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.浅谈新课程下的初中数学作业设计2.新课程下初中数学作业设计的思考3.新课程下的初中数学作业设计初探4.新课程下的初中数学前置作业设计5.关于新课程下的小学数学作业设计的思考

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