【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《初中数学沪科版八年级下册第16章二次根式-【教案】二次根式的乘法》，欢迎阅读！
第1课时 二次根式的乘法
知识与能力：使学生掌握二次根式的乘法法则，并能够利用法则及逆用法则
教学 目标
进行有关计算。
过程与方法：经历探索二次根式乘法法则的过程，理解二次根式的乘法法则。 情感态度价值观：经历探索二次根式乘法法则的过程，体会由特殊到一般（不
完全归纳）的数学思想方法。
重难点 教 学 过 程
②0.25×100= ， 0.25100= 。 2.如果a≥0，b≥0，则有a•b=。 因为当a≥0，b≥0时，
合作探究，解决疑难（15分钟左右） 1. 计算下列各题，观察有何规律？ ①×= ，425= ；
重点：使学生掌握二次根式的乘法法则，并能够利用法则及逆用法则进行有
关计算。
难点：二次根式的乘法法则的导出过程。 复习引入、揭示目标（2分钟左右） （1）二次根式的概念；
（2）二次根式根号内字母的取值范围必须满足什么条件？ （3）二次根式的性质1、2的内容？ 2、揭示目标
①掌握二次根式的乘法法则。
②能够利用法则及逆用法则进行有关计算。 出示自学提纲（10分钟左右）
自学课本第6～7页，解决以下问题： 1. 计算下列各题，观察有何规律？ ①×= ，425= ；
②0.25×100= ， 0.25100= 。 2.如果a≥0，b≥0，则有a•b= 。
3.由等式的对称性，性质3也可以写成 。 4.例1 计算：
①627； ②35210
讨论补充记录
学生自学。对不会的问题要做好批注或随笔，作为合作探究的问题进行合作探究。 。
2
2
a•b
= a•b=ab.
2
教 学 过 程
又
ab=ab，ab的算数平方根只有一个，
2
讨论补充记录
所以，a•b=。
3.由等式的对称性，性质3也可以写成 =a•b（a≥0，b≥0）。
4.例1 计算：
①627； ②35210 巩固练习（8分钟） 1、计算：
①6•2； ②627•23； ③3x•15x； ④2、化简：
①； ②36256； ③543； ④132122 课堂小结（2分钟）
性质3：如果a≥0，b≥0，则有a•b=
还可以写成=a•b（a≥0，b≥0）。
根据性质3进行二次根式的运算过程中，可以把被开方数中的“完全平方因式（因数），用它的算数平方根代替，由根号内移到根号外。以后，我们可以利用这个办法来将二次根式化简。
布置作业（8分钟） 课堂作业：
必做题：课本第12页 第1题；
选做题：课本12页第2（1）（2）题。 家庭作业：
一、出示学习目标： 四、当堂训练 二、出示自学提纲 五、课堂小结： 三、合作探究 六、布置作业
ab
• ba
板书 设计
本文来源：https://www.dy1993.cn/LkrK.html
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2023-02-01
