教育社会学角度下的教育机会均等

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教育社会学角度下的教育机会均等

王丽丽;周育娇

【期刊名称】《学园》 【年(卷),期】2014(000)006

【摘 要】教育能够促进人的德、智、体、美等各方面的发展，是推动社会加速发展的重要途径，鉴于教育对社会发展的巨大贡献，教育越来越受到人们的关注，尤其是教育公平的问题成为热议的话题。教育的机会均等问题是教育公平问题研究的核心，更是对社会公正的一种反映，它的内容主要包含了入学机会的均等、受教过程机会的均等和受教结果的机会均等三个方面。以社会学为理论基础来探究教育机会均等的问题，无论是在理论层面还是现实价值方面都具有重大的意义。因此，本文主要针对教育机会均等的问题来进行论述，希望通过本文的论述能够让人们全方位地理解以及把握教育的机会均等问题。 【总页数】2页(P21-21,22) 【作 者】王丽丽;周育娇

【作者单位】西华师范大学教育学院;西华师范大学教育学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G40-01 【相关文献】

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