一年级上册道德与法制教案：4上学路上(第二课时)(人教部编版)

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道德与法治集备教案

周次 主题

第五周

主备人



修订人



上学路上（第二课时）

1.感受上学路上老师家长的关爱，铭记家人的关心和爱护，学会感恩。 2.上学路上安全乘车，遵守交规，远离危险。

个人

修改 意见

活动 目标

一、谈话导入

同学们，上一节课，我们画了我们的上学路，那么，现在老师想采访大家，在你的上学路上，都有过哪些温暖的时刻。 二、路上的温暖

1.阅读课本绘图 雨天姥姥送孙女上学……

交警叔叔斑马线前守护孩子们的安全通行…… 爸爸妈妈按时加送孩子放学……

活 动 过 程

姐姐带弟弟上学…… 2.说一说

相信同学们看了这几个绘图之后，肯定又想到了自己上学路上



一些不曾发现的温暖，现在和你的同桌说一说。

3.演一演

把路上的温暖演绎出来

【设计意图】通过这些活动，一方面调动氛围，让课程在愉快中进行。另一方面，唤醒孩子们已有的生活经验，引导他们表达真实的情感。

三、交通“信号”要知道

1.阅读课本绘图

听到汽车喇叭声要避让车辆；过红绿灯路口要遵守红灯停、绿灯行的规则；过铁道口要听从指挥、耐心等待。

2.结合自己的经历，说一说，还要注意什么




3.认一认“交通标志”

课件展示交通标志的图片，让学生辨认 4. 交通拍手歌

走马路，右边跑，人人都走人行道。 红灯亮，路边靠，绿灯亮了向前走。 过马路，别乱跑，行人要走斑马道。 车让人，人让车，安全保证最重要。

【设计意图】通过这些活动让学生多认识到交通安全的重要性，自觉遵守交通规则。 五、课堂总结

同学们，在我们身边每天都有很多安全事故，我们要注意安全。











教后反思

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