英语II2课程一体化方案

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《英语II》（2）课程一体化方案



一、课程说明

英语II(2)是广播电视大学公共英语课，该课程是由中央广播电视大学和英国文化委员会合作制作的一套远距离英语基础课程。课程的编制者聚集了长期从事英语教学的中英两国专家，旨在通过语音、语法、辞汇等知识的学习和读、听、说、写大体技术的训练，培育学生运用英语的能力，偏重培育学生的阅读能力，为学生进一步学习和运用英语打好基础。

英语II(2)的文字教材包括《电大英语教科书II》（Course book II）、《电大英语学外行册II》(Student's Handbook II )和《电大英语教师指导书 II 》（Teacher's Guide II）。文字教材为学员提供了多种形式的练习，供学员在课后温习、巩固已学内容，加大实践量。这关于以远距离形式学习的学员是十分必要的。除增加实践的机遇外，还能够利用书后所附的练习答案随时检测自己的学习成效。

英语II(2) 配有三盒录音带。其内容不仅包括录象或教科书中的有关内容，还包括一些帮忙学生实现听说教学要求的练习。

英语II(2)教科书中的每讲（Programme）分为Pre-TV，TV和Post TV,各部份内容均围绕电视课展开，这三个教学时期使文字教材和音像教材有机地结合在一路，表现了多媒体课程的特点，引导学员慢慢适应远距离学习的模式，取得更佳的学习成效。

英语II(2)的期末考试有15分的听力测试题，冲破英语教学中"听"那个难点就为培育学员的英语交际能力奠定了一个良好的基础，也是现实生活和工作之所需。

二、教学目的

通过英语课程的学习，学生应能把握必然的英语语言基础知识和大体技术，具有必然的读、听、写、说的能力，从而能借助词典阅读和翻译一样性业务资料，在涉外交际的日常活动和业务活动中能进行一样性的书面交流和简单的口头交流，并为尔后进一步提高英语的应用能力打下基础。



通过本时期学习的学生应能把握2,800左右的经常使用辞汇和相关的经常

使用词组；能够把握并正确运用大体的语法知识；能够听懂日常生活中发音清楚、语速较慢的简短对话或陈述，并能用英语进行简短的日常交谈；能够阅读中等难度的一样题材的简短英文文字材料，明白得正确，并能够读懂通用的简短有效文字材料，如


通知、介绍和广告等；能够写简短的应用文，如日记、信函、通知等。

三、学时和学分

《英语II》总学时为108学时，6个学分，分2个学期开设，每学期54学时， 3个学分。

四、教学媒体

英语课程的教学媒体设计既要依照英语教学的自身规律，又要考虑不同教

学媒体的特点，尽力使二者做到有机的结合。

1、文字教材

利用中央电大的指定教材，由陈琳主编的《英语II(2)》，刘黛琳主编的《英语II(2)学外行册》。 文字教材是本课程教学内容的要紧载体。文字教材的编写便于学生自主学习。同时着意设计能够帮忙实现听说教学要求的练习活动。

二、网络及多媒体教学：

中央电大在线 和河南电大在线的网上学习资源包括教学大纲，教学辅导，作业要求，考试说明，直播课堂，网上课件。

五、教学实践环节

一、自主学习。通过学习文字教材和网上辅导等方式来学习本课程的大体内容。强调自主学习是开放教育的大体特点。

二、面授辅导。针对学生的特点进行面授辅导。以解决学生在学习中普遍存在的问题。同时增强对英语的实际应用能力（例如口语）。

3、小组讨论。在学生自主学习的同时要注意小组讨论的作用，以增强口语。 4、电子邮件答疑和网上讨论。教师在收到邮件后最迟在五个工作日内给予答复。学生进入省直电大在线课程讨论区和责任教师进行讨论（具体时刻另行通知）。

五、作业。本学期共安排4次作业，学生在规按时刻内完成，由教师认真批改并以次评定平常成绩。

六、考核

课程考试成绩由形成性考核成绩和终结性考核成绩两部份组成。前者以平常作业和小组讨论评定，后者为期末考试成绩。期末考试由中央电大统一命题。平常成绩占20%，期末考试成绩占80%。




六、教学进程安排表

本课程的教学内容在选材上应注重语言材料的真实性， 切近生活， 富有时期气息， 能够学以致用； 内容集知识性、趣味性与思想性为一体。（详见附录）

周次 1

学习形式 面授

学习内容

介绍开放教育特点，帮助学生制定学习计划，发放课程一体化设计方案。介绍网上资源，安排学习小组。

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中央电大：河南电大：漯河电大：河南电大课程责任教师：刘立娥 ：8

E-mail：

漯河电大导学教师：金鑫 ：

E-mail



上网自主学习（以教材为主）

面授 小组讨论

上网自主学习（以教材为主）

面授 网上讨论

上网自主学习（以教材为主）

面授 小组活动

上网自主学习（以教材为主）

面授 小组讨论 期末复习

第1—4单元 第1—4单元重点，难点 如何克服英语学习中的困难

第5—9单元 第5—9单元重点，难点 如何培养良好的学习英语习惯

第10—14单元 第10—14单元重点难点

作业讨论 第15—18单元 第15—18单元重点难点 如何提高英语听力

网上练习

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