外语学习并非越早越好

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外语学习并非越早越好

张云

【期刊名称】《考试周刊》 【年(卷),期】2009(000)052

【摘 要】随着外语作为交际工具的作用越来越受到人们的重视,外语学习的低龄化趋势也越来越明显.本文从关键期假说着手,探讨了与年龄问题有关的研究,并分析了在自然语言环境下和正规课堂环境中不同初学年龄的第二语言学习者在习得速度和最终水平的表现.通过探讨和分析,本文认为外语学习并非越早越好,并提出了对我国当前外语教学的启示. 【总页数】3页(P113-115) 【作 者】张云

【作者单位】南京航空航天大学,金城学院英语系,江苏,南京,210000 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.外语学习越早越好吗？2.“外语学习越早越好”之质疑3.外语学习是否越早越好4.谈外语学习是否越早越好

——基于高校英语教育专业人才培养方案的视角5.从关键期假说论“外语学习越早越好”

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