儿童学习英语是越早越好吗？

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儿童学习英语是越早越好吗？

陆为

【期刊名称】《基础教育外语教学研究》 【年(卷),期】2003(000)001

【摘 要】语言是孩子思维的窗口,代表了孩子心理发育的水平,家长都非常关注孩子语言能力的发展,加上如今对外交往的日益增加,大家更加关注孩子英语的学习,例如,双语幼儿园、剑桥英语学校、阶梯英语教学等等,一时间全民学英语,从娃娃开始学英语,效果到底好不好,对孩子的心智成长有什么利弊呢? 从小学习语言对掌握该语言无疑是好的,但关键是孩子应该在早期主要掌握什么语言?当然是首先掌握好母语。语言专家研究表明:当孩子的大脑忙于掌握语言时,如果训练过度,必然会压抑抽象逻辑思维能力的发展所以,语言能力强、外语好的孩子,数学。 【总页数】1页(P63) 【作 者】陆为 【作者单位】无 【正文语种】中 文 【中图分类】G613.2 【相关文献】

1.美国教育学家:对于儿童智力的开发并非越早越好 [J], 许云鹏;赵凯; 2.教育越早越好,最好从零岁开始：应当充分重视儿童早期教育 [J], 3.儿童智力的开发并非越早越好 [J],


4.美国教育学家：对于儿童智力的开发并非越早越好 [J], 许云鹏;赵凯 5.美教育学家：对于儿童智力的开发并非越早越好 [J], 许云鹏;赵凯

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