【幼儿园英语教案】小班英语教案 猫与狗

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【幼儿园英语教案】小班英语教案 猫与狗

【幼儿园英语教案】小班英语教案猫与狗 活动准备

猫和狗的的卡片、猫与狗的头饰、黑板、录音机等。 活动内容

听得懂、可以说道单词cat和dog 活动目标

培育幼儿对于英语的兴趣，使幼儿乐意参予英语活动 在教师的带领下，让幼儿了解动物cat和dog的英语名称 通过活动推动幼儿相处能力与初步的合作能力 活动过程

1．用英语问候师：hello！鼓励幼儿恶搞说道“hello”

师：ok，i’mjojo，whenisay“hello”toyou,youcansay“hello,jojo！” （对给提问得不好的幼儿“givemefive！”，运用生硬的肢体动作迎合幼儿的注意力和兴趣）

2．热身运动师：let’swarmup！listentothemusic.let’ssay“music”（做朝向录音机的动作）师生共做表演“followme” 3．单词呈现出

（1）cat师：今天我们班上来了一位新朋友，让我们猜猜它是谁？将卡片藏在黑板后面，露出一点，直到猜出才显示卡片单词呈现方式：卡片（用不同的部位击打卡片并说出单词），捉迷藏游戏（小猫跟我们玩躲猫猫游戏，幼儿眼睛闭起来，引导幼儿朝不同方向念单词，叫cat出来）

（2）dog鼓励幼儿猜测是不是在帘子后，教师进来看看一下，收到“汪汪汪“的声音，带出”dog”

单词呈现：chant“dogdog汪汪汪”；卡片


4．游戏小猫哪回去了，小猫说老师，只要和老师一起冲着大喊，他就可以出了，扣山洞：挑选出两个小朋友搞桥墩，扣山洞的小朋友（第一个带头饰）必须边念单词边扣，鼓励还没扣的幼儿一起说道，使每一位幼儿练说道；扣山洞人数不可以多。 5．结束活动

今天我们重新认识了cat和dog，在音乐声中和cat，dog说道我爱你。

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