【家庭教育】隔代家长的“育儿兵法”

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【家庭教育】隔代家长的“育儿兵法”

饭桌上摆放着青菜、红烧肉和鲫鱼豆腐汤。萌萌的筷子却专夹红烧肉。“萌萌都快成小胖墩了，要多吃青菜。”妈妈将青菜夹到萌萌碗里，谁知她嘟起小嘴，把碗一搁，两道眼泪流了下来。奶奶开始心软，夹起一块红烧肉，放到萌萌碗里。妈妈却“寸步不让”，从萌萌碗里夹起那块肉，放进自己嘴里。“哇……”萌萌放声大哭，奶奶又夹起第二块肉放进萌萌碗里……

在一些有三代人的家庭中，这样的场景并不奇怪。如今，年轻父母的工作压力很大，代际育儿已成为一种社会趋势。长宁区0-3岁社区婴儿素质优化项目 幼儿

对家庭代际养育实验的调查表明，长宁区代际养育比例已达90.5%。针对祖父母在抚养子女过程中存在的问题和需求，虹桥街精心设计了“祖父母教室”，周家桥街开设了“新元素”替代家长学校。通过一系列专题讲座、游戏培训等活动，旨在提高祖父母的另类养育水平，鼓励他们努力成为快乐、开明、开明的祖父母。

在照料孩子方面，祖辈具有时间和经验上的优势，但在养育观念和方法上很难摆脱传统。调研发现，44.4%的祖辈家长“不擅长”与孩子做游戏。60%左右的祖辈家长对孩子体格发育、营养喂养和心智发育等方面科学知识的掌握都处于“不了解”和“基本了解”水平。“祖辈家长课堂”主讲嘉宾之一、家庭教育专家乐善耀教授认为，隔代教育中常出现对孩子过度限制或保护，迁就溺爱等，容易使孩子养成“以自我为中心”的不良习惯，甚至扼杀孩子的好奇心和创新精神。所以，隔代育儿观念有待更新。

通过培训和学习，许多祖父母学会了如何与孩子一起玩各种家庭游戏。香港资深亲子教育专家桑吕敏妮被祖父母亲切地称为“魔法老师”。在她的解释和指导下，普通的衣夹、杯子、废报纸甚至我们的手都成了与孩子们互动游戏的最佳“玩具”。一位祖父讲述了他的经历。在过去，他只会做鬼脸来取笑他的孙子。现在他的伎俩大为增加。有时他唱儿歌，玩“小兔子”，有时他做折纸，戴帽子。他和孙子玩得很开心。

虹梅居委会居民黄晓虹说，她母亲接受培训后，将学到的育婴营养保健、智力开发知识都运用到了对小宝的日常教养中。这位活学活用的外婆不仅在意食物的营养搭配，更重视给宝宝喂饭过程中的情感交流。每当帮小宝喂饱饭后，总要表扬小宝，小宝就会很开心地拍手。三岁的小宝脾气倔，胆子小，有点小小的“叛逆”。外婆尝试用目标激励法改变小宝的一些习惯。全家准备了一张“小宝光荣榜”，小宝每完成一个任务就奖励一朵小红花，等他集满10朵，奖给他一辆最爱的小车子。这一招很管用，平时小宝最不乐意做的事洗头发，现在每天主动要求去做。

一位住在虹桥新城的祖母说，她4岁的孙女长得很快，穿了几次新衣服后，她把新衣服放在盒子底部，而她的儿媳则为她最喜欢的孙女买了很多新衣服。这两个人经常为这件事争吵。调查显示，代际交往的矛盾主要集中在教育方式、饮食、衣着和教育内容上。乐


善耀认为，代际教育不能取代父母教育。祖父母应该在第三代人的成长过程中合理定位，扮演一个称职的配角，避免错位和越位。

王大伯原来与儿子就孙子的教养观念经常产生分歧，甚至争得面红耳赤。听了课后，王大伯主动找儿子、儿媳沟通，心平气和地共同探讨科学教养的方法。一位祖母说，如果当着孩子的面发生冲突，会让孩子有空子可钻，以后教育就会更困难，所以要与子女站在同一“阵线”。一位外公提出，老人只能帮忙养育，不能“越俎代庖”。教育的主要责任还是应该由父母担起，父母工作再忙，也要留出时间陪伴孩子，与孩子多沟通，因为年轻人知识观念都比较新，对孩子成长更好。

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