体质健康测试数据分析

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健康测试,数据分析,体质
某校2015年学生 体质健康测试数据分析报告

一、测试结果分析

1 •学生体质测试总成绩

表(1)学生体质测试总成绩统计

优秀 良好 合格 不合格

年级 性别 人数

% % % 人数 人数 人数 % | 人数

59 59 0 0 0 0 0 0 100 ■——

38 5 5 11.4 0 0 8.6 28 80 ^

26.3 17 31.6 J 22 42.1 P 55 二年 0 0 16

14.3 17 61.9 [ 9 23.8 P 34 0 0 8

三年 55 9.3 35 72.1 0 0 8 12 18.6

9 9.4 17 34.4 24 56.3 r 50 0 0

33.3 14 27.8 1 18 38.9 四年 r 48 0 0 16

54 24 50.0 38.9 0 0 10 11.1 20

51 5 2.5 55.0 0 0 20 42.5 26 : 五年

r 59 40.0 0 0 11 10.0 26 50.0 1 22

25 44.4 25 44.4 六年 61 0 0 11 11.1

71 30 43.9 25 35.1 0 0 16 21.1 :

3.6 44 36.9 1 69 59.5 0 0 8 七年 r 121

111 0 0 24 18.7 46 44.0 41 37.4

113 10.4 46 42.7 51 46.9 八年 0 0 16

13.4 35 37.8 1 44 48.8 r 95 0 0 16

九年 126 0 0 53 46.5 49 40.7 24 12.8

100 14 9.9 37 40.8 30 32.4 19 16.9 :689 0 0 133 16.3 227 34.8 [ 329 48.9

总计

612 14 1.5 136 18.5 230 39.8 232 40.2 《学生体质健康标准》要求“根据最后得分评定等级”确定成绩。从各

年级统计来看(表1),各年级的合格率都很低,一年级不合格率是 100%应该 引起教育主管部门和学校的重视,要充分保证学生每天体育运动一小时。 表中反 小学阶段女生的合格率基本都略高于男生, 男生的不及格率高于女生,这也与 学校安排的测试使 2、学生身体形态测试

表(2)学生身体形态测试成绩统计


超重 肥胖 正常体重 较轻体重 营养不良

年级

% % % % %

° 12 15.2 25 57.6 8 6.1 一—— 59 14 21.2 °

38 5 11.4 4 71.4 3 ° ° 8.6 26 8.6

^

5.3 32 71.1 5 2.6 ° 二年 55 12 21.1 6

°

28.6 14.3 14 52.4 4 4.8 ° 6 34

°

16.3 4 2.3 ° 三年 55 28 58.1 13 23.3 °

8126 6.3 如° 8.1 合格 3. ° °1 4 8% 321 %8. 人数 ° 6 人数< ° %

4 5 i1 7 (8.3 °.7 8.3 % 34° 8 0.616 3 72° 5 .8 1 32 °8 j 5 1 5 i9 6 (7.5 °.7 1° 31° 3 25 22 7 i.°2. 5 34 ° 65°3 五年



5 9 6 i1 8 (5.° 1 °.° 1 (8 41.8 5.°1 35 °26 i.71) 36 ° 6607

j 1 7 1 5 ( 3 38 °(4.4 °.7 8.9 7 378 7 3.3Z1 24-.43 57C9 六年



1 219 30.5 °.4 475 78 3.731 > 4 13.' i.11I 69 ° 59(5 6 7 1.8 21112 6).9 1 1.2 °2211 2 534 .9 2.® 1 i 9 5 °. 2 63 1 63*7 七年 11: 1 .2 3 1113 7I.1T 3111 62).2.6525i.297 35 ° 31(3 八年 6 \ 1 6 13 6 )5 5 °>.1 1 °.5 2.9 4 16.17 5.6K 3 )7 5 74.' 176° 46 7 54.2 丿级1 1 9 2 5 26111.°!.g2°. 9 121 [22>.« 1 46..4 5.162 27 ° 19(8

2 1 8 .2! 4.°3.(4( > 161.57 27 6 28.2 九年 126 °7 3 54.46 i25.

6 3 4.' 0072119).5 122 19)7 1 55°-.23j 199D 45(5 1 J! 1 5 6.38 5 9

44 .5 394 366-163 :438 4 64 : 148 2753 3.°7 84 .44. 7 : 2°14 52.5

4 7 79 9.9 '总计.8 35° 64.5 2 2 14.8 ° ° 612 81











1

r 1 r



f





T

















1









身高标准体重是指身高与体重两者的比例应在正常的范围,是评价人体形 态发育水平和营养状况及身体匀称度的重要指标。从统计分析看(表 2)我校学 生的身高标准体重基本正常。肥胖随着年级递减,说明学生在校参加的体育锻炼 和饮食条件都能达到要求。我校由于留守学生较多而在生活上不能得到很好的照 顾,因而随着年级的增长学习压力大、 体育锻炼少,导致年级越高正常体重的比 例逐渐降低。 3.柔韧、力量类测试

表(6)坐位体前屈、握力测试成绩统计


本文来源:https://www.dy1993.cn/E4EG.html

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