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微课在农村小学高段数学课堂中的运用
刘焱
【期刊名称】《全文版:教育科学》 【年(卷),期】2016(000)004
【摘 要】微课是最近几年新兴的一种学习资源,其蕴涵的价值很大,适宜在各学科中推广,当然也包括小学数学。通过本课题,力图对我校高段数学微课的设计开发与应用进行研究,能够设计出一系列可供学生自主学习的网上微课堂,为学生课后的自主学习提供相对实用的平台。 【总页数】2页(P261-262) 【作 者】刘焱
【作者单位】重庆市巫山县铜鼓小学,重庆404700 【正文语种】中 文 【中图分类】A 【相关文献】
1.巧借微课激活数学课堂r——微课在小学数学《奇妙的剪纸》教学中的有效运用2.巧用几何画板助力提高数学课堂教学实效——浅议几何画板在农村初中数学课堂中的运用3.论小学数学课堂教学中微课资源的运用4.刍议微课教学在小学数学课堂中的运用5.微课在初中数学课堂中的实际运用探讨
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