本科小学教育就业前景

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出岗位、竞争上岗淘汰不合格教师来缓解小学教师的就业难问题，取得了肯定的效果，但只能是权宜之计，毕竟老教师有限，竞争上岗也是有肯定的限度的。而如今有许多的代课教师还在岗，挤占了许多的岗位，虽然如今已在逐步的清退，但还有许多人在职。笔者在对苏中某市的几所小学调研过程中发觉，有的学校有许多超国家标准数量的代课教师，这些代课教师是学校招来替代有编制教师上课的，而在职编制的老师只要向学习交纳肯定的费用就可以停薪留职，做其他的事，比方经商。学校用远远低于编制的老师的薪水付与代课教师，这对于学校的创收来说是一举两得。这种现象在苏南有的地区也存在。原来对教师的需求就少，而仅有一点需求又被浪费了不少。

如今小学许多在职教师已拥有了本科学历，他们有的是通过自学考试的，有的是通过函授学习，还有许多其他途径的。用一位在职教师的话说，走上社会获得本科学历不是难事。就拿函授学习来说吧，每年只要交些钱，有时间的话去上点课，不用费多少事就能有本科学

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小学教育专业主干学科：教育学。 小学教育专业主要课程：

语、数、理、化、生诸课程，音乐舞蹈、美术书法、教育学、现代教育技术学、教育法学、教育管理学、商务管理、等。 小学教育专业就业前景：

由于受打算生育政策的影响，苏南地区的大部分家庭都是一个孩子，每个乡镇只有两三所小学，基本上没有村小，对小学教师的需求是很有限的'。苏中地区也大体如此。如今只有苏北地区状况相对缓和些，但随着小学生的削减、拆校并校的进行，小学教师已经饱和，新教师进入已经很难了。在南京国展中心举办的2021届高校师范类毕业生供需洽谈会，报名参会的小学只有一所，前两年状况也差不多，可见本科小学教育专业就业市场的狭小。虽然教育主管部门通过老教师提前退休让

魏

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历。本科小学教育专业学生就业的一个重要优势就是本科学历，但由于在职教师获得高学历的途径许多，这一优势并不优。毕竟在职教师有教学阅历，先入为主，同等学历的话，学校决不会解聘在职教师而引进新教师的。

从几年前开始，教师的准入已经向社会放开，只要具有教师资格证的社会人员，通过考核，就可以进入教育系统，竞争教师岗位。尤其是随着社会就业难度的加大，许多中文系、数学系、英语系等系科的学生甚至讨论生加入到小学教师的竞争行列，这无疑又增加了本科小学教育专业学生的就业难度。

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