幼儿学习指南总结

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双河乡中心校贯彻落实《指南》工作总结

按照上级的要求，我乡于2014年7月3日，由心校刘志纯校长主持召开贯彻落实幼儿发展指南工作会。现将贯彻落实情况总结如下：

一、组织学习

组织学习《国务院关于学前发展教育的若干意见》，上级的有关文件及双河乡《幼儿发展指南》实施方案等文件。 二、突出重点，贯彻《指南》的各项工作落实到实处

1、加强规范管理，做好幼儿衔接。做好入学后的过渡和适应教育，有针对性地减少两个阶段的环境课程，班集体和人际关系方面的差异，减缓学习的坡度和难度。坚诀铲除催生幼儿园教育“小学化”的土壤。

2、搞好培训，确保培训质量。做好培训是确保每一个学前教育从业人员能够及时，准确地学习和理解《指南》教育理念、内涵和基本要求的重要环节。

3开展广泛宣传，营造促进幼儿健康成长的良好社会氛围，把开展深入持久的社会宣传作为学前教育管理工作的重要组成部分，以贯彻落实《指南》为契机，开展多种形式的社会宣传，广泛传播正确的教育理念和科学育儿知识，进一步增强家长的教育责任，提高育儿信心和能力。引导广大家长和社会各界自觉抵制违反幼儿身心发展规律的活动，创设有益于幼儿身心健康发展的良好的社会环境。

三、加强组织领导，完善监管体系


1、精心组织部署，加强组织领导是贯彻落实好《指南》的根本保障。及时解决幼儿园贯彻落实《指南》遇到的困难和问题。

2、抓住关键，抓好幼儿园实践，把贯彻落实《指南》的任务细化为幼儿园工作的具体要求，使幼儿园教师把《指南》学深学透，入脑入心，提高幼儿教师高素质、高水平组织幼儿一天生活的实际能力。

3、明确各类人员的工作职责，明确贯彻落实《指南》工作落到实处。

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