曲径通幽 妙笔生花

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妙笔生花,曲径通幽




作者:林丽珍

作者机构:德化县龙浔中心小学 出版物刊名:文理导航 页码:19-19

年卷期:2015 1

主题词:阅读教学 读写结合 语言文字训练 引导学生 教育专家 表达作用 积累语言 教学过程



摘要:语文教育专家崔峦说:"阅读教学要体现读写结合,要引导学生读中悟写,从读学写,加强读写的联系。不应把阅读仅仅作为理解内容的手段,还应把阅读和品词析句、揣摩表达作用、学习文章写法结合起来。否则,是跛脚的阅读教学。"可见阅读和写作之间有着密不可分的联系,阅读教学是学生积累语言的主要途径,课堂练笔是阅读教学过程中落实语言文字训练,促进读写结合的一项有效措施。


本文来源:https://www.dy1993.cn/ANF.html

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