在小学英语教学中培养学生兴趣的方法

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《在小学英语教学中培养学生兴趣的方法》，欢迎阅读！

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

在小学英语教学中培养学生兴趣的方法

作者：赵丽荣

来源：《知识窗·教师版》2019年第12期

摘要：中国不断发展壮大，逐渐走向世界，我们不断与世界西方各国加强交流，英语也变得越来越重要。小学已经开设英语课，但是如何培养小学生英语学习的兴趣是教师研究的重要课题。本文探究了在小学英语教学中培养学生兴趣的方法，希望可以为教学实践提供参考。 关键词：小学英语; ;学习兴趣; ;培養办法 一、营造轻松的英语课堂氛围

小学生好奇心重，教师要利用这个特点引导学生积极学习英语。对于小学生来说，英语是一门新的语言知识，如果教师强加灌输，只会让学生产生抵触心理。因此在教学中，小学英语教师要营造轻松的课堂教学氛围，减轻学生对单词的恐惧心理，引导学生循序渐进地学习，让学生发现英语知识的魅力，激发学生的探知欲望，从而增加学生的学习动力，提升课堂教学效率。

二、运用现代化的教学方式

随着社会发展进步，教育改革不断推进，教育方式和教育理念都要创新。在利用现代化的技术创新教学方式时，小学英语教师可以利用多媒体教学吸引学生的注意力，把单词制作成动画，将单词形象生动地展现在学生面前，在感官上刺激学生，培养他们英语学习的兴趣，让学生在英语单词记忆的过程中，跟随多媒体放映进行趣味阅读，这样，学生在日后看到某一单词时，就会想到英语课堂上放映的动画和语音，强化了学生对英语单词的记忆，有效巩固了知识。

三、发挥游戏和歌曲的作用

小学生对新鲜事物有很强的好奇心，心理比较幼稚，相比较学习，他们更喜欢玩。在教学中，小学英语教师可以利用学生爱玩的心理，创新教育理念和教育方式，通过游戏教学强化学生的学习体验，让学生在游戏中学习相关的英语知识，把教学内容和游戏体验紧密结合起来，让学生积极投入游戏学习中，集中学生的注意力，培养学生良好的学习习惯。如在教学动物名称的单词时，教师可以让学生模仿动物的动作、声音，其他学生用英语单词说出其扮演的是什么动物。

除了游戏之外，好听的旋律也能吸引小学生的注意力，小学英语教师可以利用音乐歌曲激发学生学习的兴趣。教师创新教学思维，把相关联的单词制作成歌曲，这种教学方式能加深学

本文来源：https://www.dy1993.cn/AHf.html