动态绘本与传统文化相结合对儿童的影响

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动态绘本与传统文化相结合对儿童的影响

作者：郑润坤

来源：《新教育时代·教师版》2018年第16期

摘 要：本文是以动态绘本与传统文化相结合的基础上加以对儿童身心发展为核心的，把对儿童是祖国发展的未来希望作为现如今人们应当注重的关键。 关键词：动态绘本 传统文化 对儿童身心发展的作用

在这个信息时代，社会在不断的飞速发展，高科技不断的走进人们的视野和生活。成年人感受着科技成果的新时代，却忘记了自己的孩子不了解民族优秀文化的历史。在漫长的岁月里，中华五千年的文化精髓不是一句话就可以传递和理解的。邓小平同志说，一切从娃娃抓起。[1]

动态绘本的出现也意味着一种新的文化科技和产业，从某种意义上说，这是一本书的图画。但图画书的性质和市场的图画书是不同的，绘本它是一种独立而独特的书籍形式，特别强调文字与图画的关系。让在孩子没有压力，可以用自己的好奇心和兴奋来激发孩子的阅读兴趣，运用图画书在故事情境中作用，通过有意义的提问和引导，培养孩子独立的逻辑思维能力、推理能力。[2]

笔者一直在思考图画书的阅读对孩子成长的价值能够有多大？一个孩子如果在幼年时期阅读一本好书，在心智的发展与对世界观形成的基础会得到不一样的塑造条件。在我认为绘本阅读可以扩大孩子的生活教育；还可以提高儿童审美能力和语言能力；同时也可以丰富孩子的情感体验；孩子良好习惯的培养；儿童健康人格的塑造等。

家长在选择给孩子阅读的时候，通常会选择怎样的题材呢。我把自己想象成为一位母亲，我愿意让自己的孩子接受什么样的文化洗礼呢？脑海中顿时出现华夏文明的精髓，我会选择最具有代表性的传统文化，来培育自己的下一代和祖国的未来。

那会选择怎样的方式体现在孩子的视野？通过科学理论与实践，无数的儿童教育家证实了儿童对动的东西有更大的吸引力，这无疑将会给动态绘本来带巨大的发展空间。孩子的注意力越大，就证明他对事物的关注度越高，从而学习的动力与了解和掌握知识的能力越大。 图画书能激发孩子的想象力，有利于培养孩子的创造力。每个人天生都具有丰富的想象力，想象力的本质是通过直接和间接的体验获得的，体验更加丰富的想象力，会更加丰富，而绘本为儿童提供了丰富的体验机会。中国的儿童往往就缺少对于想象力的开发和创新，拥有想象力的人在未来立足于社会的时候，一定有着与其它人不一样的思想高度，中国这个拥有庞大人口体系的国家有着与其它国家不一样的精神文明，所以我坚信我们也拥有不一样的创造力思

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