基于翻译工作坊的日语翻译教学模式研究

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基于翻译工作坊的日语翻译教学模式研究

孟冬永

【期刊名称】《红河学院学报》 【年(卷),期】2018(016)006

【摘 要】针对传统翻译教学模式存在的问题,将倡导以学生为主体、注重过程的翻译工作坊模式引入日语翻译课堂进行教学实践,完整建构工作坊翻译课堂的组织形式,确立契合学生学力和兴趣的多种翻译项目,获得较好的教学效果.实践表明,翻译工作坊教学模式的实践性、协作性、交互性等特点对培养学生的翻译能力和综合素养有显著意义,值得在教学活动中予以尝试和推广. 【总页数】4页(P148-151) 【作 者】孟冬永

【作者单位】枣庄学院外国语学院,山东枣庄 277160 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】

1.基于翻转课堂的翻译工作坊教学模式研究 [J], 贾和平

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