线上教学工作简报第12期

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线上教学工作简报（第12期）



冷冬疫情至，居家学不停。云端一线牵，暖续师生情。各位老师，今天是线上教学的第十二日，为使老师们及时了解我校线上教学工作情况，以便更好的做好线上教学工作。现将今日的教学工作汇总如下，望各位老师对照学习：

一、亮点

1.课前合理运用候课时间，提出课堂纪律要求，能对上节课作业进行性有效反馈。学生听课状态进入快，互动也好。设备使用也越来越得心应手，学生连麦操作也越来越熟练，各位老师的教学按部就班，井然有序。

2.课中各阶段都有反馈，数学课上对于易错点能有针对性的讲解。教学过程中有提问，有互动。合理利用互动聊天窗口，学生利用互动窗口积极回答教师问题。

3.课后能对后进生及没按时进入课堂的学生及时跟踪，确保课堂及作业质量，能够充分利用15+5的授课模式。

4.早读时老师都能提前安排学习任务，有内容有要求目标明确。尤其早读的监督、跟进和反馈，大大提升了早读的质量。

二、不足

1.班级有学生迟到现象，个别学生没能做到提前5分钟进课堂。 2.有的学生学习环境太嘈杂。

3.网课网络信号存在差异，个别班级进行线上教学时，不同程度的出现卡顿现象。


三、建议

1.加强线上学习常规教育，及时表扬提前进课堂的学生，对于经常迟到的学生，可通过云家访形式灵活与家长沟通解决。

2.向家长推送一些类似“家长如何配合好孩子的网课学习”视频或文章等优质资源，使家长更好的配合老师做好线上教学。

3.老师课前要调试好授课设备，提前进入课堂创设学习氛围。为避免卡顿，尽量使用插网线的设备或离路由器较近的地方进行授课，直播时关闭桌面与课堂无关的软件，以便提高电脑运行速度。

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