青少年儿童社交焦虑障碍成因的研究进展

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青少年儿童社交焦虑障碍成因的研究进展

李霞

【期刊名称】《蚌埠医学院学报》 【年(卷),期】2010(35)10

【摘 要】@@ 社交焦虑障碍(social anxiety disorder,SAD),又称社交恐惧症,是指个体在社交场合或人前表演、操作时,存在显著的、持续的担忧或恐惧,从而妨碍其正常生活和社交活动的一种心理障碍[1].目前,青少年儿童SAD的研究越来越为人们所重视.SAD的发生率随诊断标准的不同而不同,西方国家儿童SAD发生率0.6%～3.5%[2],我国尚未有大规模的流行病学资料.SAD分为广泛性与非广泛性两种亚型,SAD(尤其是广泛性亚型)在青少年儿童是第二种最常见的焦虑障碍,仅次于特定恐怖症[3].有SAD的个体学业成绩受到影响,心理行为问题增加,同时生活质量降低,社会功能受损.青少年儿童时期是人生极为关键的时期,而对此期SAD成因的研究,无疑会为青少年儿童SAD的早期干预提供方向.本文就国内外青少年儿童SAD的成因研究作一综述. 【总页数】2页(P1074-1075) 【作 者】李霞

【作者单位】蚌埠医学院,护理学系,安徽,蚌埠,233030 【正文语种】中 文 【中图分类】R749.72 【相关文献】


1.社会工作方法介入青少年社交焦虑障碍的比较分析 [J], 陈艳竹 2.儿童青少年社交焦虑障碍 [J], 张怀惠;陆峥

3.儿童青少年焦虑障碍认知行为治疗效果预测因素的研究进展 [J], 付磊; 张慧; 张漫雪; 黄颐

4.儿童青少年广泛性焦虑障碍治疗研究进展 [J], 贺欣宇;陶明 5.青少年社交焦虑障碍 [J], 郑颖

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