关于幼儿教师、家长之幼儿心理健康观的访谈研究

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关于幼儿教师、家长之幼儿心理健康观的访谈研究

黄英

【期刊名称】《重庆第二师范学院学报》 【年(卷),期】2008(021)004

【摘 要】对幼儿教师、家长各60名进行半结构式深度访谈的结果显示,幼儿心理健康特征主要体现在性格、个人行为及能力、人际交往与社会适应、情绪、道德品质五个方面,其心理健康观具有模糊性、经验性、主观性等特点,并不同程度表现出重外轻内、重适应轻发展的倾向.幼儿教师的判断相对准确、理性,家长更实用与功利.传统文化与价值观.彼此角色地位、自身经历及认知水平影响他们心理健康观的构建.

【总页数】5页(P127-130,144) 【作 者】黄英

【作者单位】重庆师范大学学前教育学院,重庆 400043 【正文语种】中 文 【中图分类】G61 【相关文献】

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4.徐州地区农村幼儿教师心理健康观的访谈研究 [J], 丁彦华;叶慎花 5.幼儿教师幼儿心理健康观访谈研究 [J], 黄英;刘云艳

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