四川省普通高中学生综合素质评价内容及记录方式

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四川省普通高中学生综合素质评价内容及记录方式



一级指标

二级指标

记录要点

①参与党团、社团活动。②参与公益劳动。如为孤

爱党爱国、理想信

1。思想品德

念、诚实守信、仁爱友善、责任义务和遵纪守法等。

寡老人、留守儿童、残疾人等弱势群体提供无偿帮助；到福利院、医院、社会救助机构等公共场所、社会组织做无偿服务。③志愿服务.为赛会保障、环境保护等活动做志愿者.

学生各门课程基础知识，基本技能

2.学业水平 掌握情况，以及运

用知识解决问题的能力。

①学业水平考试成绩。②选修课程内容和学习成

① 表格登记：学业、选修课成绩. ①过程记录（真实过程，持续时间、次数，及佐证材料)。②取得效果（老师和同伴评价等)。

记录方法

绩。③研究性学习与创新②过程记录:研究性学习成果。④具有优势的学科与优势学科学习情况。 学习情况。

③取得效果（学习成果，导师评价）。

①表格登记：健康标准测试结果。

②过程记录：运动特长及效果、典型事件记录。

学生健康生活方①《国家学生体质健康标式、体育锻炼习准》测试主要结果。②体

3。身心健康 惯、身体机能、运育运动特长项目。③应对

动技能和心理素困难和挫折的表现等。 质等.

①学生艺术素质测评主要①表格登记：艺术素质

学生的艺术审美结果。②声乐、器乐、舞测评结果，艺术技能或

4。艺术素养 感受、理解、鉴赏蹈、戏剧、戏曲、绘画、特长。

和表现能力。

书法等艺术技能或特长。②过程记录:参加活动的③参加艺术活动的成果。 典型过程记录。

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①与技术课程等有关的实①表格登记：分类活

学生在社会生活习。②生产劳动与勤工俭动次数、持续时间，形

5。社会实践 中动手操作、体验学.③军训。④参观学习。成的作品、调查报告。

经历。

⑤社会调查。 ②过程记录：参加活动的典型过程记录。



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