育儿知识：学前儿童社会教育的方法——行为评价法

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学前儿童社会教育的方法——行为评价法

行为评价法是指教师对学前儿童的社会行为表现给予肯定或否定的评价，以增强和巩固其好的行

为，削弱、消除其不好的行为的方法。恰当的行为评价能引导学前儿童社会行为的健康发展。行为评价法的运用需要注意：

（1）根据正面教育原则，行为评价法应以表扬为主，对学前儿童的社会行为进行正向引导； （2）行为评价要及时、一致； （3）评价要具体，避免空泛； （4）强化手段不能运用得过于频繁；

（5）评价方式要多样化，要根据不同的场合、不同个性的学前儿童选用不同的评价方法；

（6）引导幼儿进行自我评价和相互评价。

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