好喝的汤

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幼儿学校教师备课表

活动名称：好喝的汤

授课时间 授课班级

活动准备：ppt。音乐



备课人 授课人

果健

活动目标：

1.观察画面，理解故事内容，激发幼儿阅读兴趣。学习短句“XXX，放XX个XX进去，一定会更好喝的”。 2.在游戏情境中体验与他人分享的快乐。

活动过程： 一：导入

教师播放小动物喝汤的声音音效

师：宝贝们，听，这是什么声音？什么时候会发出这样的声音呢？

观察小动物们喝汤的画面，总结：原来是小动物们在喝汤时发出了呼噜呼噜，哧溜哧溜、吧嗒吧嗒。师：这汤真好喝呀！这么好喝的汤是谁做的呢！让我们一起来听听故事《好喝的汤》。 二：讲述故事 1、小猪

师：瞧，这汤是谁煮的？你怎么看出来的？（围裙） （教师讲述第一幅画面）

小猪去干什么了？（拔萝卜，做好喝的萝卜汤）我们一起帮小猪拔萝卜好不好！ 2、小猫

师：喵呜，喵呜，在小猪拔萝卜的时候，谁来了？小猫放进去了什么？ 小猫说了一句什么好听的话？放一条鱼进去，一定会很好喝吧。

（2-3个幼儿、集体学说长长的话）你们觉得放了这条鱼进去，汤的味道会怎么样啊？ 3、小鸡

师：叽叽叽，这次是谁来煮汤啦？小鸡放了什么进去？几棵青菜？你们发现了吗？小鸡是站在哪里给锅里加青菜的？（灶台高，小鸡矮）（教师讲述画面内容）小鸡说了一句什么好听的话？放两颗青菜进去，一定会很好喝吧。（2-3个幼儿、集体学说长长的话）） 4、小兔

师：“咻咻咻”，是谁呀？小兔往锅里放入了什么？一共几个蘑菇？好，我们也来学小兔放蘑菇，这里有一个大锅，不能多放，1个，2个，3个，啊，香不香？想不想尝一口，要一碗，咕嘟咕嘟，好不好喝呀！摸摸看小肚子饱了吗？你们猜小兔会说什么好听的话呢？放三个蘑菇进去，一定会很好喝吧。（2-3个幼儿、集体学说长长的话）

5、小鸭、小老鼠

师：还有两只小动物也来煮汤了，请小朋友自己看着图片，观察一下它们都带什么好吃的菜来了，和旁边的小朋友讲一讲这两只小动物会说什么好听的话？小鸭子放了什么进去?有几只大虾我们一起来数一数？小鸭子说了什么好听的话呢？找幼儿学说长长的话。放四只大虾进去，一定会很好喝吧。那么小老鼠放了什么？看一看小老鼠放了几个豌豆进去。于是小老鼠说：放五个豌豆进去，一定会很好喝吧。 6、小猪

师：谁回来了？小猪手里抱着什么？它想煮？

小猪看着汤在想什么呢？小朋友们猜一猜。小猪说；是谁放了这么多的好吃的进去，让我也把萝卜放进去吧 7、动物们一起喝汤

师：咕嘟咕嘟，闻一闻，好香。汤煮好啦——

小动物们在做什么呢？（幼儿模仿动物喝汤的声音，发出呼噜呼噜，吧嗒吧嗒，哧溜哧溜的声音），真好喝呀！看谁答得快？小猫往锅里放了什么？小鸡、小鸭呢？为什么？




小结：动物们放的都是他们最爱吃的东西，就像爸爸妈妈、食堂师傅每天给你们煮的汤都是放的你们最爱吃的菜。这样的汤有营养，又特别好喝，以后可不能浪费哦。 三：再次欣赏故事回忆内容 四：游戏：煮汤。

师：下面我们也来煮一锅汤，好吗？（幼儿拉个圆圈围成一口大锅），播放轻松活泼的音乐，你想放什么菜（放几个）再放点调味料，把火开开来，把锅拉好，锅不能漏哦，好，我们煮起来，咕嘟咕嘟咕嘟咕嘟，我们往里面放了好多菜，要煮久一点，所以我们先去上个厕所再过来煮好不好。 汤煮好了，我们回去慢慢喝吧。

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