日语教育现场文化引进的对策研究

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作者：池华波

作者机构：西北工业大学 出版物刊名：高教探索 页码：32-33页

年卷期：2017年 第A01期 主题词：日本语 教育现场 文化引进



摘要：日语的学习,教育现场文化的引进,属于较为新颖的教学方式,正面要求将日语教学与日本文化学习结合起来,把现场引入日本文化,作为日语学习的契合点。为进一步提高学生学习日语的成效,文章将通过对日语教育现场文化引进内容的学习,从各个层面研究如何引进文化的对策。

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