大学生榜样示范教育存在的问题与对策

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大学生榜样示范教育存在的问题与

对策



大学生榜样示范教育是一种以大学生为中心、以榜样带头引领学生的行为举止，培养学生努力奋斗、发展卓越思想理念，塑造优良的道德风尚，实现自我超越的教育形式。但是，由于大学生榜样示范教育还处于初级发展阶段，存在着许多问题：

一是榜样不合格。大学生榜样示范教育的本质是以榜样来影响大学生的行为举止，因此，榜样的质量是决定该种教育成效的关键因素。然而，大学生榜样示范教育实施中，榜样的选择方法缺乏科学性，导致存在榜样推荐不公平、榜样影响力不足等问题。

二是缺乏系统性思想。大学生榜样示范教育的实施缺乏系统性思想，既没有清晰的教育实施目标，也没有明确的教育实施方案，让教育实施漫无目的性。

三是普及度不高。由于榜样示范教育还处于初级发展阶段，缺乏深入流行，普及度不高，教育无法覆盖到大学生的每一个方面，影响到榜样教育的整体效果。

要解决上述问题，可以采取以下对策：


一是加强榜样的选择。要提高榜样示范教育的效果，就要建立一套完善的榜样选择机制，以保证榜样的质量。

二是拓展教育的实施渠道。要提高榜样示范教育的实施效果，就要拓展榜样教育的实施渠道，包括社会实践、社会服务、学术竞赛等活动，以提高大学生榜样示范教育的实施能力。

三是加强教育宣传普及。要提高榜样示范教育的实施效果，就要加大对榜样教育的宣传，把榜样的作用和意义介绍给更多的大学生，以增强大学生榜样示范教育的效果。

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