第二十周启蒙阅读.《猜一猜》

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第二十周启蒙阅读《猜一猜》

阅读目标： 1、 2、 3、

专心阅读诗歌《猜一猜》，能动脑筋思考谜底。 2、能自然、大方地表达自己的看法。

认读重点字词：它、摇、见、就、、，复习认读树、花、水、云。

阅读准备：

启蒙阅读大范例、字卡（它、摇、见、就、树、花、水、云） 阅读过程： 一、 导入

二、 今天，我们来猜一个谜语，好吗？看谁最爱动脑筋。请我们一起来听下面的谜语。（教师朗读谜语《猜一猜》）。 三、 欣赏诗歌《猜一猜》 1、 2、

自己阅读。出示大范例《猜一猜》，请幼儿自己阅读诗歌。 欣赏诗歌。放录音，集体欣赏诗歌《猜一猜》，教师注意幼儿

的坐姿。 3、

提问：

（1）、（出示字卡“树”）什么见到它摇头？（出示字卡“摇”） 2、（出示字卡“花”）什么见到它弯腰？（出示字卡“见”） 3、（出示字卡“水”）什么见到它皱眉？（出示字卡“它”） 4、（出示字卡“云”）什么见到它就跑？（出示字卡“就”） 5、你们能猜出诗歌中的它是谁吗？引导幼儿猜出谜底。 三、认字游戏：做做、说说


1、看字做动作。老师任意出示一张字卡（“树”“花”“水”“云”），幼儿根据《猜一猜》的内容做动作。如看到字卡“树”就摇头，看到字卡“云”就原地跑动。

2、看字说句子。请幼儿选择一张字卡，说句子或讲述一件事。 四、总结分享

请幼儿猜一猜，树在什么情况下回摇摆？花儿在什么情况下会弯腰？水面在什么情况下会起皱纹？天上的云彩什么情况下会跑？

教学反思：

幼儿首先能通过看图，了解儿歌内容能结合自己的生活经验，猜出谜底。幼儿在活动中，能用自然的声音朗诵儿歌。

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