不玩火

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不玩火，防触电



活动目的：

教育学生不玩火，防触电。

使学生从小学会自我保护，注意安全，防止受到伤害。

活动准备：

收集因玩火而发生火灾和不安全用电而引发事故的案例。 准备防火标志和安全用电标志。 每小组准备一张宣传画纸。

打火机、火柴、电话机、卡纸、木棒、金属棒等。

活动过程：

一、谈活引人:

1、小朋友, 在我们的生活中, 经常要用到火和电，火和电都是人类的朋友，火和电对我们的生活有很大的用处，你们知道火和电对我们有什么用处吗?请小朋友来说说。(学生说) （例如: 打火机点燃香烟、用天然气生火煮饭，火力发电、对各种矿石的冶炼、用电煮饭、电视、照明, 电影, 电风扇, 电冰箱, 机床运转）

2、刚才小朋友说得很好，火和电带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，如果我们不注意使用火和电的话，就难免会发生火灾, 触电等意外,万一发生了意外怎么办呢?怎样与有关部门取得联系呢?

3、5月12日（星期二）我校开展了“防灾减灾暨应急知识进学校宣传教育”活动。为了进一步加强安全教育，提高同学们遇险应急自救能力，因此我们班今天继续开展《不玩火 防触电》的主题班会。我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而减少火灾事故的发生。 二、案例分析、深入感悟：

1、火利用得好能为人类造福，为人类服务。如果随便玩火或防火意识不强，火就会对我们进行严酷的惩罚。火灾不仅毁坏物质财产，造成社会秩序的混乱，还直接或间接危害生命，给人们的心灵造成极大的危害。每年都有许多儿童被火灾夺去生命。同时因儿童用火不慎引起的火灾也不在少数。

2、下面就请大家听听百花小记者读一读下面两则关于火灾的事例吧！

（1）2007年4月肇庆甘园南路口对面的"上海洗衣店"发生了重大火灾，火灾中有两人被烧死，一人受伤。当时两父子在里面睡觉,未来得及起床,被农烟导致窒息。 （2）2008年4月16日上午，家住太原市西羊市街保生堂29号院一用户的电表箱突然起火。太原供电分公司客户服务热线接到报警后，立即组织抢修人员到达现场，发现一条供电线路已严重烧毁，楼内弥漫着浓烟和刺鼻的焦煳味。在消防人员的协助下，抢修人员关闭电源总开关进行断电，并将电表箱火势扑灭后，对附近居民的电表箱、供电负荷情况等进行了检查、维护。经初步调查，火灾是由于居民用电负荷过大造成线路烧毁所引起。 3、大家听了这两则事例后有什么感想呢？这些惨痛的教训告诉我们什么呢？ （四人小组讨论） 4、（全班交流）

5、小结：小朋友，血淋淋的生命又一次地给我们敲响了警钟：防火和用电的安全，重于泰






山。

三、活动明理：

（一）表演《遇到火灾怎么办？》 1、这不, 那边来了两位同学, 他们好像在讨论关于火和电的问题呢？故事发生的原因和地点在：学校旁边的一间小食店着火了, 浓烟滚滚, 火苗从窗口直冒出来, 火势越来越大。当你看到这一情景, 会马上怎样做呢?请小朋友认真看完表演《遇到火灾怎么办》后就知道打火警电活119时, 要注意什么问题了? 2、谢谢他们的精彩演出。（小黑板出示：当我们看到发生火灾时要牢记火警电话119。请女同学读一读《报警歌谣》报警早，损失小，“119”电话要记牢。社会主义制度好，救火分文都不要。报清门牌和号码，说明火势大和小。跑到路口等车来，救火时间能提早。）（当我们看到发生火灾时：1、牢记火警电话119。2、报警时要讲清着火单位、地址。3、说明什么东西着火，火势怎样。4、讲清报警人姓名、电话号码和住址。5、报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。6、遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。）

3、还要注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如果发现有人假报火警，要加以制止。 （二）看图听故事：

1、听了两位同学的介绍，你们应该知道怎样报火警了吧! ( 出示挂图) 可是, 这又是怎么一回事呢? 请看: 图上画的是什么地方? 图中这两位小朋在干什么? 请听故事《不要玩火》 (学生讲故事) （故事内容：有一天，小明和小东在家里玩，小明对小东说：“我们用火烧纸来玩吧！小明说：“好啊！”于是小东就拿起打火机把纸点燃。谁知，火苗窜上了床，把床单也烧着了，两个小朋友吓得不知所措。）

2、听完精彩的故事，请大家四人小组讨论: 大火是怎样引起的? 遇到这种情况你应该怎样呢？（讨论结果：大火是由于两个小朋友在玩火引起，遇到这种情况应该先逃离现场，然后再打119电话。）

3、今天老师请来了一位消防员哥哥，他要对我们说些什么呢?有请消防员。

4、消防员的话: 小朋友好。今天我很高兴能来到百花园小学一（1）班，图中的两位小朋友由于玩火, 引起了火灾. 玩火不仅会给自已的身体带来伤害, 还会给财产造成极大损失, 所以我们一定不能玩火.记住了吗？ 四、深化认识:

1、小朋友，火灾和触电都是很可怕的, 可是假如你发现有人触电了, 你会怎样帮助他呢? 如果身边有一根木棒和金属棒, 你会用哪种工具救人呢? 除了这种, 你们还有其他的方法吗?请看情景表演《触电了怎么办？》

2、在认识了救火, 救人的方法后, 我们来轻松一下吧. 五、“防火安全知识知多少”知识竞赛 1、 我们小学生, 也应该知道一些消防知识, 下面我们进行消防知识判断题比赛. 看谁能用手势又快又准确的表示对错。 （1）小红的妈妈打开煤气炉煲汤时，出去买菜了。（错 ） （2）小华的爸爸在鼎湖山林区内抽烟。（错 ） （3）小明趁爸爸不在家时，玩打火机。（错 ）

（4）每次大人不在家时，小刚都认真仔细地检查家中的煤气、电器等用具，确定安全后再离开。（对）

（5）小光家的多用插座上插满了其他的插座。（错）

（6）小华发现家中有浓重的煤气时，就在家里打电话报警。（错） （7）发现有火灾时，小强用手捂嘴，防止浓烟入肺。（对）






（8）小青用手去摸家中的用电开关。（错）

（9）小立向爸爸请教家用电器的用法后，才去使用。（对） （10）及时让爸爸、妈妈消除家中的火灾隐患。（对） （11）在任何情况下都要保持疏散道畅通(对) （12）携带易燃物品乘公汽车(错)

（13）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（对） （14）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。（错） （15）在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。（对） （16）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。（错）

2、小结:小朋友，我们除了要了解这些消防的基本知识外，认识一些消防安全标志也是很有必要的。

3、瞧，那边来了几个小朋友, 他们在干什么？哦，原来他们是安全标志。这些安全标志跟他们的好朋友走散了，现在需要请小朋友来帮忙，找出他们的好朋友。 3, 想一想他们的好朋友是谁？请帮它们找到相应的安全标语。（如：我是“火警电话”，我的朋友在哪里？你的朋友在这里“火警电话”）

4、全班齐读安全标志.( 当心易燃物火灾, 当心触电, 当心电缆, 禁止吸烟, 禁止烟火, 外壳带电, 禁止触摸, 火警电话, 禁止带火种) 六、做一做:

1、火很重要, 但要使用合理. 怎样才能使人们使用得更合理呢? 我们来做一做吧.以四人小组为单位进行设计宣传标语，开始吧！(小组内设宣传标语) 2、（展示标语,读一读）我看见很多小朋友都已经设计完了，让我们一起来读一下这些标语吧！（请跟我读）

3、你们设计的标语真好，人们看了都会注意防火和安全用电的。 六、诗朗诵《注意用火与电吧》 1、让我们一同歌唱，注意用火和电吧！

2、出示儿歌: 火和电, 有危险, 易着火, 会触电. 不玩火, 不玩电, 保护生命和财产. 七、总结：

1、时间过得真快，我们这节班会课就要结束了，通过开展这次主题班会，你有什么收获？你学会了什么？

2、小结：通过这节班会课，我们知道了不玩火和安全用电的重要性, 我们从小要学会自我保护, 要注意安全, 防止受到伤害.师生有情火无情，校园防火钟长鸣。防火常识进校园，自防自救保安全。珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起！今天的主题班会到此结束。 标语：

1、防范火灾，人人有责。 2、人人防火，户户安全。 3、防火比救火更重要。 4、火灾抢救，以救人为先。 5、用火不小心，害人又害己。

6、多一分防火知识，可减少生命财产损失。

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