主题课程目标英语

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主题课程目标英语（一上）

Face 介绍五官 听懂并说出自己的身体部位，能够听懂并且指认身体部位的

功能句，并能在情境中初步运用。学会用身体五官去感受事物：看听摸闻等。

My school 能够听懂会说常用的学习用具。并且能够表达自己拥有某种

文具的功能句，能够询问别人的姓名并能简单进行自我介绍。认识学习用具并能给根据要求快速展示。

Clother 能够听懂并说出衣服的英文，并且能够用英语询问别人的着

装。学习不同职业，不同朝代，不同季节，不同民族的穿衣不同性。

Animals 能够说出动物的名称、种类、特性。并且能够用自己的语言介

绍动物。从动物有节奏的叫声中学会歌曲并且了解音乐节奏特点。

My pet 能够说出宠物的名字并且能够询问同学他们有什么宠物。从

动物有节奏的叫声中学会歌曲并且了解音乐节奏特点。

Fruit 能够听懂会说四种水果的英文名称，能够询问同学对某一水果的喜

好功能句并能在恰当的情境中使用。能够形象的画出各种水果。



主题课程目标英语（一下）

My food 能够听懂并且说出各种日常食物的英文，并且能够在同学之间互相

询问他们的早中晚饭情况。学生通过学习了解不同食物的不同功能从而能够做到饭食的合理搭配。





三年级上册: 英语

My Pet

1 听懂说出与宠物有关的12个单词和词组. 2 用英语简单描述自己的宠物.

3 通过看图读英语懂得动物是人类的好朋友. My Food

1．说出与食品有关的17个单词。 2．下用英文说出一段有关食品的话语。

3．用英文询问别人想要吃什么，在别人询问时能用英文给以正确回答。 5．认读教材中有关食品的单词和语句。


6．按顺序背诵 默写英文26个字母。 7．正确抄写单词。

8．通过学习英文小故事懂得吃早饭有益于身体健康。

三年级下册:

六年级上册: 英语



Animal world

1 掌握并正确使用有关动物种类的单词；能听懂、会说有关动物种类的功能句。 2 就某一动物的种类、高度、重量、速度等主要特点进行交流。 3 能够写出某一动物的种类以及特点。

4听说读写一下有关动物种类、特点以及动物名称的单词：reptile, insect, mammal, crocodile, ostrich, penguin, shark, whale, butterfly, hippo, zebra, lion, hummingbird, centimeter, kilometer, strong, wing, giraffe, meter, ton, heavy

6 听说读写有关动物种类的交际用语：What kind of animal are … ? they are … How tall is it? It’s … meters tall. How fast is it? How heavy is it? As…as… 7 通过阅读了解不如动物、昆虫、鸟类、爬行动物以及渔类的主要特点。 8 能够通过本单元的学习，培养和提高学生所用所学语言表述某一动物的种类、高度、重量、速度等特点并就以上信息进行交流的能力。

9 通过谈论与动物有关的话题，使学生了解动物是人类的朋友，培养学生爱护动物的观念

六年级下册: 无

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