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四班级语文学问点下册总结
每一门功课都有它自身的规律,有它自身的特点,语文当然也不例外,假犹
重:chóng重复 zhòng重要 叉:chā穿插 chǎ叉着腿 chà劈叉
如学们在平日的学习和练习中,留意了这些规律和〔方法〕,语文也确定会得心应
〔反义词〕:
手。下面是我给大家整理的一些〔四班级语文〕的学问点,期望对大家有所挂念。 四班级下册语文?绿?学问点
我会写:
瓶:花瓶 酒瓶 水瓶 瓶颈 守口如瓶
挤:拥挤 排挤 挤牙膏 挤牛奶 挤眉弄眼
叉:穿插 叉鱼 鱼叉 铁叉 叉烧 叉车
挥:指挥 挥动 挥霍 大笔一挥 挥汗如雨
形近字:
挤(拥挤)济(人才济济) 叉(穿插)杈(树杈)
挥(挥手)辉(光辉)
多音字:
倒:dào倒车 dǎo摔倒
第 3 页集中——分散 整齐——杂乱
课内词语:
墨绿 嫩绿 集中 穿插 教练 指挥
整齐 节拍
理解词语:
【格外】特殊;不平常。
【重叠】(违反的东西)一层层堆叠。
【穿插】不同事物有局部违反,重合。
【指挥】发令调度。
四班级下册语文第9课?短诗三首?学问点一、词语解释
1、漫灭:磨灭,模糊不清。例句:这封家书年月长远,字迹已经漫灭了。 2、思潮:接二连三的思想活动。例句:回首往事,我思潮起伏,感慨万千。 3、波涛:大波浪。例句:海鸥在波涛汹涌的大海上飞行。 4、清响:动听的响声。例句:安静的山谷里间或传来马鞭的清响。 二、〔近义词〕:
漫灭——磨灭 回忆——记忆 思潮——思绪(思想) 三、反义词 漫灭——长存 初读诗歌,检查预习。 1.简介。
冰心(1900—1999),原名谢婉莹,福建长乐人,现代作家、诗人、〔儿童〕文学家。冰心受到泰戈尔?飞鸟集?的影响,创作了很多无标题的自由体小诗,这些小诗风格晶莹清丽、软柔俊逸。主要作品有?冰心小说〔散文〕选集??寄小读者??再寄小读者??三寄小读者??小橘灯??繁星??春水?等。
2.出示生字词语,指名认读。 繁星漫灭藤萝膝上波涛
3.重点指导书写:“藤〞和“膝〞右下方不是“水〞,而是五笔写成的“〞。 4.把你最宠爱的一首诗读给大家听一听。 〔语文学习〕方法技巧
第一:是爱好,多读布满情趣,浅显易懂的〔故事〕,让孩子体会到文字的乐趣。
其次:要提高学习效率,学好课本学问。现在的课本每一篇课文都格外的精致,所以老师上课的细节千万不要漏掉,很多考试都在这些细节上会难倒你的,而这些细节往往是老师兴致所致,上课处于极好状态时,将大脑中的那些学问点下意识地说出来,且经常不书写在黑板上的。
捕获这些细节,往往会提高你上课的留意力及效率和学问面。利用好了课堂上45分钟,下去后无需过多时间就能娴熟把握,事半功倍,做题复习效率也极高;反之只能事倍功半,花去大量时间,还简洁丢三落四,学问把握不完全,不娴熟,对
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