顶岗实习个人工作总结

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顶岗实习个人工作总结

以下提供一篇个人工作总结给大家参考！

现将我这半年的实习工作简洁做一总结。总体上分为以下几个主要的方面：教学工

在青龙县茨榆山中学的实习已基本上进入尾声，这也意味着我在茨榆山中学漫长而

作方面；实习班主任工作方面。

又如此短暂的为期半年的实习生涯将要随之结束，但我在实习过程中学习到的难得

一、教学工作

的实践学问和积累的宝贵阅历将要始终影响着我，成为我一生的财宝。

在教学实习中，我在指导老师张磊老师的支配指导下，和她一起带07-1和07-2两

因为实习，让我每天都有看得见的收获，觉得生活好充实；因为实习，让我切实感

个班，两个班尽管是兄弟班，可呈如今我面前的却是两种截然不同的班风，两个完

觉到每天都在快乐成长；因为实习，让我在这半年突然间长大了；因为实习，让我

全不一样的班级。1班的学生基本上都很踏实努力，不管是老师在课堂上的讲解，

感觉成熟起来了；因为实习，让我找到了自己

还是课下布置的什么作业，都会很协作，并准时、认真完成任务；2班却不一样，

回想一下我当时刚要踏上来青龙县茨榆山中学的实习旅途，就像马上要出嫁了一样，

上课时假如气氛调动不适当，就很难顺利地完成一节课的任务，课下的作业做的也

有几分忐忑，几分紧急，几分期盼，还有几分微微的可怕，就这样，始终到今日，

不如1班做的认真、细致，但平常的思维发散程度和活跃程度也要远远超过1班，

我带着满心的高兴，满心的欣慰，满心的希望，还有一些小小的不舍，当然更有满

这在数学的学习上也是难能宝贵的。在开始时，备好的一节课往往只能适用于一个

满的沉甸甸的收获，即将离开茨榆山中学。

班，在另一个班总是准备赶不上转变，有时候甚至是手忙脚乱。后来，我主动询问

本人在青龙县茨榆山中学实习18个星期，担任七年级一班和二班的数学老师和实习

张磊老师，并分别向两个班的班主任了解两班学生的具体状况，这样备课的时候分

班主任工作。在本学期，我共听课46节，说课1次，备课节66节，上课132节〔完

析并利用两个班的不同特点，具体多关注学生会出现的一些问题，慢慢地，有了课

成了七年级数学下册的教学任务〕，公开课4课时〔教研组活动3次，学校领导1



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次〕，参加教研组活动12次，参加了数学月考、期中考试的出题和评卷工作。


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堂上的师生互动，有了师生沟通，有了欢乐快乐 ，有了课下学生主动向我请教问题的场景，有了校内内学生们欢乐谈论兴趣数学的声音，有了快乐学数学的气氛每个学生每天都在不断地进步，在月考和期中考试中，两个班也都取得了很好的成果。 二、班主任实习工作

在本学期，我担任了七年级一班的实习班主任，七年级一班现共有学生51名〔男生26名，女生25名，本学期转出1名，中途辍学1名〕，在校住宿生28名〔男生16名，女生 12名〕。第一、二周我主动协作原班主任制定了本学期班主任工作准备，班级文化的布置，确定了重点了解学生的对象和贫困生状况，关心原班主任召开家长会1次；共计召开主题班会12次，

说实话，在实习期间，我深深体会到当一名班主任尤其是一名受学生爱戴的班主任太难了！刚开始的几周觉得当班主任很好玩，很荣耀，慢慢觉察自己有些吃不消了。每天早晨五点半起床，始终到晚上9点半，我除了上课的时间，其他时间基本上都"盯'在班级。太累了！后来请教前辈，才知道班主任不能每件事都亲自而为，要充分发挥班级干部的骨干作用，于是我每周一和周五召开班级干部大会，商讨和总结班

级一周的事情，一些小事情就放手交给班干部去做，我听听汇报就ok了，这样既锻炼了班干部的工作能力，又使我有了更多时间投入到教学中去。实行一段时间下来，我轻松多了，我懂得了了一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这一点对即将走向教师岗位的我真可谓受益终生！

学习是学生的主要任务，因此，在班主任工作中，我主动地和科任教师互相交换学生的学习状况，反映学生对教学的要求，共同商量解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避开学生负担太重，影响学生其他方面的进展。另外，从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，我认为班会课及思想品德课是最正确的德育方式。班主任要擦亮眼睛，在日常生活中对学生进行各种感人至深的熏陶和教育。例如各种节日的时候，还有这次的四川的地震，都是对学生进行教育的好机会。 后进生是每个班主任都会遇到的，在我班，后进生的比例可到达三分之一。如何来转化后进生，我还真没有太好的方法。我认为，首先要把真诚的爱给予后进生。要

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